很多人都會(huì)困惑，自己的分?jǐn)?shù)應(yīng)該還可以，但是就是被調(diào)劑到了不喜歡的專業(yè)，其實(shí)這是因?yàn)槲覀兿胍膶I(yè)招生計(jì)劃沒有那么多，所以就調(diào)劑到其他招生人數(shù)還沒滿的專業(yè)去了。我們?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候可能最關(guān)注的就是分?jǐn)?shù)和學(xué)校本身的情況，從而忽略了招生計(jì)劃的重要。

南京大學(xué)師范學(xué)院仙林校區(qū)招生計(jì)劃

南京大學(xué)師范學(xué)院仙林校區(qū)簡介

南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”，格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中，成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的特色。

一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅(jiān)、為國爭光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內(nèi)外學(xué)界。

今日南大著力推進(jìn)實(shí)施科研轉(zhuǎn)型提升戰(zhàn)略，持續(xù)探索以基礎(chǔ)研究為根，向創(chuàng)造技術(shù)、成果轉(zhuǎn)化延伸拓展的“三位一體原創(chuàng)驅(qū)動(dòng)式”科學(xué)研究新模式，打造“理工醫(yī)”新高峰;深入推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在“學(xué)術(shù)原創(chuàng)、方法轉(zhuǎn)型、服務(wù)國家”等三個(gè)向度的創(chuàng)新發(fā)展，助力構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。

南京大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時(shí)期，于1950年更名為南京大學(xué)。

1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)，校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

現(xiàn)有“雙一流”建設(shè)學(xué)科16個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程三期項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)科19個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)42個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))1個(gè)，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)。

國家科技資源共享服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心1個(gè)，國家野外科學(xué)觀測研究站1個(gè)，國家級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育)1個(gè)，國家高端智庫建設(shè)培育單位1個(gè)，各類省部級(jí)科研平臺(tái)80余個(gè)。

以上就是南京大學(xué)師范學(xué)院仙林校區(qū)各個(gè)專業(yè)的在本省的招生計(jì)劃了，看得出來有的專業(yè)招生人數(shù)多，有的專業(yè)招生人數(shù)少，這個(gè)時(shí)候我們就要注意自己想要報(bào)的專業(yè)人數(shù)是不是少的那一個(gè)，如果是的話就要多考慮一下了。最后小編希望大家都能被喜歡的學(xué)校和專業(yè)錄取，開啟新的學(xué)習(xí)生活。