通常來講，技術(shù)幼師學(xué)校一般都是看學(xué)校的教學(xué)規(guī)模和辦學(xué)情況來看開設(shè)的專業(yè)有哪些的，如果同學(xué)們想要了解當(dāng)前學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，那么就可以參考學(xué)校目前的招生計劃來確定所開設(shè)的專業(yè)，可以看出什么是當(dāng)前的熱門專業(yè)，那么學(xué)校就會繼續(xù)開設(shè)這門專業(yè)再次招生，接下來我們就來看看廣東技術(shù)幼師學(xué)校有哪些專業(yè)。

技術(shù)幼師學(xué)校的專業(yè)設(shè)置

【學(xué)前教育】

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，能在幼教機(jī)構(gòu)從事保教與研究工作的專科層次幼兒園教師。

【早期教育】

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

【雙語教育】

本專業(yè)方向培養(yǎng)扎實的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好的英語基礎(chǔ)，長于幼兒園英語教學(xué)的?？茖哟斡變簣@教師。

【幼師藝術(shù)類】

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好藝術(shù)修養(yǎng)，長于幼兒園藝術(shù)教學(xué)的?？茖哟斡變簣@教師。

廣州幼兒師范學(xué)校

1.學(xué)校簡介

廣州市幼兒師范學(xué)校直屬廣州市教育局，是一所培養(yǎng)幼兒師資和藝術(shù)類人才的全日制公立省級重點中等職業(yè)學(xué)校，同時也是省、市學(xué)前教育職后培訓(xùn)基地。學(xué)校從1911年廣州西關(guān)的慈愛幼稚師范學(xué)校到1956年獨立建校至今，具有111年的辦學(xué)歷史。根植于百年幼兒教育沃土，秉承“求實·進(jìn)取·為師風(fēng)范”校訓(xùn)，鑄造“樂教揚才·愛育未來”品牌精神，以“做最好的自己”為育人宗旨，堅持黨建引航學(xué)校發(fā)展，抓實“立德樹人”根本任務(wù)，立足于培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)前教育師資，構(gòu)建“縱向貫通、橫向融通”現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為全省幼教事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

2.專業(yè)開設(shè)

在粵港澳大灣區(qū)背景下，學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向，確定“學(xué)前教育為龍頭，藝術(shù)教育為補(bǔ)充，體育健康為發(fā)展”專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)“有夢·有藝·有為”幼師生。學(xué)校開設(shè)了學(xué)前教育、幼兒保育、音樂表演、繪畫、舞蹈表演等5個專業(yè),2022年有教學(xué)班32個，全日制在校生1639人，在職在編教職工93人。以培養(yǎng)幼兒教育儲備師資和藝術(shù)類人才的全國一流幼兒教育職教名校為辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局和資源配置，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)人才，2021年開設(shè)了幼兒保育專業(yè)，并將陸續(xù)開設(shè)嬰幼兒托育等專業(yè)，構(gòu)建以幼教托育為核心、藝術(shù)教育為補(bǔ)充的專業(yè)建設(shè)體系。

3.師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編在職教職工121人，專任教師94人。其中：“雙師型”教師 87人;碩士研究生(含專業(yè)學(xué)位)以上教師44人(注：其中1人在讀博士);具有高級職稱教師42人， 具有中級職稱教師40人。

綜上來看就是邦博爾小編為同學(xué)們整理的部分廣東技術(shù)幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)情況，希望給同學(xué)們做一個選擇專業(yè)的參考，同時，同學(xué)們要是想就讀學(xué)前教育這項專業(yè)的話，那么就可以考慮一下小編為同學(xué)們推薦的這所廣州幼兒師范學(xué)校。