我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展比較火熱，對(duì)教育方面的人才的需求量也不斷增加，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就是相當(dāng)不錯(cuò)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，近兩年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅猛，很多大小城市都有不少的學(xué)校與幼兒園，這也證明了幼師類(lèi)專(zhuān)業(yè)的廣闊就業(yè)前景，所以現(xiàn)在各個(gè)城市的幼兒園都開(kāi)辦起來(lái)了。四川作為一個(gè)大省，在教育事業(yè)上也是比較支持的好的幼師也有不少。

樂(lè)山廣播電視大學(xué)辦學(xué)成果

學(xué)校舉辦成人高等學(xué)歷教育，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，文憑為教育部官方電子注冊(cè)，系學(xué)信網(wǎng)可查證的國(guó)民系列教育。學(xué)校舉辦學(xué)歷教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育、社區(qū)教育，承擔(dān)全市開(kāi)大系統(tǒng)的常規(guī)管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)樂(lè)山市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、市骨干教師培訓(xùn)、市教育名師培訓(xùn)、中小學(xué)中層干部培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、“國(guó)培”教師管理及教師繼續(xù)教育管理工作。

樂(lè)山開(kāi)放大學(xué)(原樂(lè)山廣播電視大學(xué))42年的砥礪進(jìn)取，在探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育實(shí)踐中，形成了自己獨(dú)有的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的時(shí)代跨越，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近10萬(wàn)余名專(zhuān)、本科人才。

樂(lè)山市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心，經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展，已經(jīng)形成了多個(gè)品牌，培訓(xùn)模式受到廣大專(zhuān)家和受訓(xùn)者的好評(píng)，共計(jì)培訓(xùn)各類(lèi)校長(zhǎng)、教師16萬(wàn)余人次，為樂(lè)山市教師素質(zhì)提升和教育均衡發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)!

2012年始，學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)并全面啟動(dòng)社區(qū)教育工作，建立了各類(lèi)社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心、開(kāi)展對(duì)居民、老年教育及學(xué)生課外教育，參與居民達(dá)5萬(wàn)余人次。

樂(lè)山市海棠職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

樂(lè)山市海棠職業(yè)學(xué)校成立于1998年，是樂(lè)山市教育局主管的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校2001—2002年度被樂(lè)山市政府教育督導(dǎo)室、樂(lè)山市教育局評(píng)為良好級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校數(shù)年來(lái)已成功為省內(nèi)外大中型名優(yōu)企業(yè)輸送各類(lèi)人才近4000余人，造福了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生家庭。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全，建有先進(jìn)的微機(jī)室、(電工、電子、電拖)三合一實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械加工實(shí)習(xí)車(chē)間、數(shù)控室、多功能教室、圖書(shū)室、餐飲操作室、每個(gè)教學(xué)班配備有電視閉路電教系統(tǒng)等。學(xué)校實(shí)行一比十的師生比例，全天候的德育管理，樹(shù)立小型化精品教育典范。

樂(lè)山市海棠職業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)生入學(xué)后即與學(xué)校簽定就業(yè)協(xié)議，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)的合格畢業(yè)生全部由學(xué)校推薦安置工作。學(xué)校已在北京、天津、上海、廣州、成都、深圳、東莞、杭州、蘇州等30多家大中型企業(yè)建立了進(jìn)修實(shí)習(xí)基地。

樂(lè)山市海棠職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

每一所幼師學(xué)校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)做出了很大的努力，不管是教育課程、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資力量等，都投入了很多的人力財(cái)力，為的就是能把學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀的教育者，所以同學(xué)們更要把握好機(jī)會(huì)利用學(xué)校的資源努力的提升自己的綜合實(shí)力，以后當(dāng)一個(gè)合格的教育者。