幼師一直都是各個(gè)專業(yè)里的大熱門，是很多人的首要選擇。那么有幼師專業(yè)的大專學(xué)校也不再少數(shù)，可能很多同學(xué)都不知道該這么選擇學(xué)校，其實(shí)每個(gè)人對(duì)學(xué)校都有不同的選擇標(biāo)準(zhǔn)，到底選哪所學(xué)校還是要看學(xué)校是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然最基本的教學(xué)質(zhì)量還是要保障的，畢竟教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校不可缺少的。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于廣東省東莞市，是東莞市人民政府舉辦的全日制普通?？圃盒＃菑V東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校于2009年4月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立。2016年，學(xué)校成為廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2020年6月，學(xué)校成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個(gè)校區(qū)，總面積70.55萬(wàn)平方米;設(shè)有16個(gè)教學(xué)單位，開始41個(gè)高職專科專業(yè);有教職工830人，全日制在校生15000余人，各類成人學(xué)歷教育在校生9000余名。

教育師資資源

截至2021年3月，學(xué)院教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質(zhì)教師446人，高級(jí)職稱201人，中級(jí)職稱305人，博士48人。現(xiàn)有全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才(四類)7人。學(xué)校有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)(品牌)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)高水平建設(shè)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、省級(jí)高職教改項(xiàng)目23個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地6個(gè)、國(guó)際工程認(rèn)證專業(yè)1個(gè);有校外實(shí)訓(xùn)基地468個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室172個(gè)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地41個(gè)。

就業(yè)資源

學(xué)校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會(huì)聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學(xué)院，與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓(xùn)學(xué)院，與廈門大學(xué)合作建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個(gè)成教校外教學(xué)點(diǎn)、35個(gè)職業(yè)培訓(xùn)基地、6個(gè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，年均培訓(xùn)3萬(wàn)人日。目前，學(xué)校已建成各級(jí)各類科研創(chuàng)新平臺(tái)25個(gè)，培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項(xiàng)目分類、團(tuán)隊(duì)分組的立體服務(wù)架構(gòu)。

幼師專業(yè)最主要的應(yīng)該還是要具有對(duì)小孩子的愛心和耐心，這些都是行業(yè)所需的基本條件。那么幼師專業(yè)畢業(yè)后找工作的話都是比較容易的，而且相對(duì)的會(huì)比較穩(wěn)定，所以幼師是一個(gè)穩(wěn)定的行業(yè)。