幼師專業(yè)
幼師目前在國內(nèi)是一個很有發(fā)展的職業(yè)，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，競爭日益激烈，社會對人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視，所以人們也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點，國家、社會，家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起，不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注。
現(xiàn)在的很多大學畢業(yè)生找工作都很困難，與此同時，幼師這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，事實也證明，幼師的市場需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬。
幼師政策優(yōu)勢
﹙1﹚幼兒園教師逐漸納入教師編制，國家建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。國家教師工資不低于當?shù)毓珓諉T，所以工資會得到保障。
﹙2﹚幼兒園將實行園長、教師資格證制度，持證上崗。幼兒教師沒有資格證的不正規(guī)幼兒園會逐漸被取締，這一點對于我們正在學習幼師專業(yè)的同學更有利，畢竟我們經(jīng)過學習畢業(yè)后是真正科班出身的幼兒教師，同時各證齊全。 ﹙3﹚從就業(yè)地域角度看,中小城鎮(zhèn)經(jīng)濟也在迅速發(fā)展，就業(yè)機會較好，更大的城市學前教育很完善，素質(zhì)越高的地方學前教育越會得到重視。
英語教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，初步掌握英語教 育學、心理學基本理論和實踐方法，具備扎實的英語語言基礎和跨文化交際能力，以及較強 的教學活動組織能力和教育教學研究能力，從事中小學英語教育工作的教師。
就業(yè)面向：主要面向小學、幼兒園、英語培訓機構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事英語教學及相關管 理、咨詢等工作。
英語教育主要職業(yè)能力
1.具備良好的溝通能力和解決問題的能力;
2.具備學習、運用現(xiàn)代信息技術(shù)理論知識開展信息化教學的能力;
3.具備獨立進行教學設計、教學實施和教學反思的能力，對學生進行有效評價;
4.掌握少兒英語教學規(guī)律，運用教育學、心理學、語言學等基本理論管理和引導學生;
5.掌握基本的教科研方法，具備初步進行教育教學研究的能力;
6.熟悉教育方針政策和法律法規(guī)，具備良好的語音面貌和較強的英語聽、說、讀、寫、 譯能力。
男幼師通常會在幼兒園當中擔任體育活動類老師，這是男孩子的強項，更是國家需要在教育上加強的一類項目，鍛煉孩子的陽光心態(tài)和陽剛是必備的課目了。學幼教畢業(yè)的學子將來主要工作內(nèi)容是和孩子打交道，不用理會成人間的勾心斗角，時時刻刻都處在孩子的幸福包圍中。
