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廣東2022年幼師學(xué)校有哪些專業(yè)適合女生

發(fā)布日期:2022-01-20 13:44

在社會上,一些行業(yè)有性別限制,因此學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間選擇自己的職業(yè)發(fā)展。如果想選擇學(xué)前師范學(xué)校,應(yīng)該首先選擇學(xué)前師范專業(yè)。不是每個專業(yè)都適合女孩學(xué)習(xí)。學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣存在差異。你應(yīng)該分析具體情況,找到適合自己努力的方向。那么,讓我們來了解一下學(xué)前師范學(xué)校的專業(yè)。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動,承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué),遵循教育教學(xué)規(guī)律,承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

主要課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

畢業(yè)待遇:學(xué)生入學(xué)當(dāng)天即與學(xué)校簽訂就業(yè)保障協(xié)議,成績合格100%安排工作。學(xué)校同時輔導(dǎo)學(xué)生本科階段學(xué)歷提升,在學(xué)校安排工作的同時提升社會競爭力,學(xué)習(xí)工作兩不誤。

幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和滿足學(xué)前教育各類人才的需要而開設(shè)的專業(yè),主要是為了培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì),掌握幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)基本理論及專業(yè)知識,具備扎實(shí)的專業(yè)技能,能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事幼兒教育教學(xué)、幼兒發(fā)展評估、健康教育與管理工作的專門人才。

主干課程:幼兒生理衛(wèi)生學(xué)、幼兒常見疾病與防治、幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒營養(yǎng)與健康、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育活動設(shè)計(jì)概論、幼兒游戲活動指導(dǎo)、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒發(fā)展與評價(jià)、幼兒健康教育與管理、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)單位主要面向早教機(jī)構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)等??梢該?dān)任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。

特殊教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的特殊兒童發(fā)展與教育的知識和能力,具備較豐富的特殊兒童干預(yù)與訓(xùn)練的技術(shù)手段,勝任特殊教育工作。

主要課程:特殊兒童心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童診斷與評估、自閉癥兒童的心理與教育、智力障礙兒童的心理與教育、特殊教育學(xué)校課程與教學(xué)基礎(chǔ)、特殊兒童早期干預(yù)、兒童行為矯正、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練等。

就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu),兒童福利院以及各類特殊學(xué)?;蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作,到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作,也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。

雖然短期內(nèi)獲得的技能是有用的,但它們對你的長期學(xué)習(xí)和發(fā)展不利,快速的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)不起時間的考驗(yàn),也經(jīng)不起事情發(fā)生時的打擊。因此,作為一名學(xué)生,你仍然必須穩(wěn)步地學(xué)習(xí)知識。雖然你現(xiàn)在看不到效果,但從長遠(yuǎn)來看,效果是無限的。

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