現(xiàn)在許多幼兒園非常歡迎男老師。幼兒教師行業(yè)的需求和男性幼兒教師自身的優(yōu)勢(shì)都是真實(shí)的。現(xiàn)在，男女幼兒教師相互學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)各自的不足。合理的組合將更有利于兒童的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在教育部也指出要培養(yǎng)大批的男幼兒教師，以彌補(bǔ)我國(guó)教育客觀規(guī)律的缺陷。

早期教育

主要課程：嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展與教育、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與護(hù)理、嬰幼兒游戲、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與鍛煉、嬰幼兒語(yǔ)言與交往、嬰幼兒認(rèn)知與潛能開(kāi)發(fā)、嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒家庭教育咨詢與指導(dǎo)。

就業(yè)方向：面向早教機(jī)構(gòu)、親子園及幼兒園，可擔(dān)任親子園教師、早教家庭指導(dǎo)師、早教中心課程咨詢與銷(xiāo)售人員及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育、玩具、食品、娛樂(lè)等機(jī)構(gòu)工作者。

音樂(lè)教育

實(shí)踐教學(xué)：音樂(lè)基礎(chǔ)理論、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂(lè)教材教法、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂(lè)教學(xué)，組織課外文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)音樂(lè)教師。了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂(lè)表演的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。將來(lái)可從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂(lè)教師或管理工作。

體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德，具有扎實(shí)的體育與健康教育專(zhuān)業(yè)理論與技能，能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動(dòng)等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒園或小學(xué)體育教師。

主要課程：普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。

就業(yè)方向：可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。