其實很多專業(yè)都挺有前途的，只是說學習的重心是學生本身。學校的環(huán)境還是資源都是為學生的學習服務(wù)的，如果學生沒有充分利用好學校的資源，那也不能怪別人，小學教育作為一個示師范類型的專業(yè)，畢業(yè)后的工作就是當老師，正好是女生比較擅長的，女生在教育孩子方面是有特殊能力的。那么，我們一起來了解下女生學小學教育的前途情況。

女生學小學教育怎么樣

對小學教育專業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓、院校等領(lǐng)域，大約是80 %。由此可見，大多數(shù)前輩的就業(yè)方向都比較對口，這也說明這些領(lǐng)域?qū)υ蹅儗I(yè)人才的需求依然很多?，F(xiàn)在學習小學教育專業(yè)也是比較不錯的，因為小學教育專業(yè)市場發(fā)展前景還是比較廣闊的，而且小學教育專業(yè)同學可以選的就業(yè)方向也是有很多，所以未來該專業(yè)的發(fā)展前景還是比較好的。

現(xiàn)在女生職場生活艱難，依然存在性別歧視等問題，小學教育是鐵飯碗，如果不嫌棄工資低，小學生只是調(diào)皮，不會鬧出大問題，老師也很少被家長鬧，只要保住鐵飯碗，工作壓力小，寒暑假多可以陪陪小孩，無疑好工作。

但家長們還是要注意，隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權(quán)宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

小學教育專業(yè)的就業(yè)方向

1、小學教師

二十世紀中葉以來，人類社會不斷發(fā)展，哲學、人類學、生態(tài)學、教育學、心理學、腦科學學科的發(fā)展，不斷豐富小學教育的理論基礎(chǔ)，提高了小學教育學的理論化和科學化水平，小學教育學進入發(fā)展的階段。目前很多國內(nèi)中小學對教師的要求為本科或碩士學歷。

2、編輯出版行業(yè)

讀完小學教育專業(yè)出來，除了做教師，還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。文案編輯主要負責經(jīng)營公司微信、微博等新媒體，收集與整理媒體軟文和廣告資料，撰寫公司設(shè)計項目文案、宣傳推廣文案等。這類工作要求較好的文字功底，較強的專題策劃能力。

3、教育機構(gòu)老師

這是許多教育學專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。他們畢業(yè)后主要在一些大中小型的教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

大部分有主見的學生是可以為自己的人生做抉擇，畢竟自己選擇好學校后學習也輕松，這些學生也知道自己需要什么，也知道從什么樣的方向努力，作為一個有夢想的人，一定要去確定自己的學習，不要被周圍的環(huán)境影響了你的學習熱情。