引言：近年來(lái)，隨著各個(gè)家庭的生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們對(duì)于自己孩子的早期教育都十分重視，幼師受到了更多人的重視，近些年來(lái)幼師學(xué)校更是受到了學(xué)生們的喜愛，更多的學(xué)子選擇去讀幼師學(xué)校。

幼師專業(yè)所學(xué)課程

專業(yè)學(xué)的內(nèi)容首先要有專業(yè)的目的和培育的規(guī)格，培育合格幼兒教員、托幼園管理人員及藝術(shù)類人才。主要開設(shè)：美術(shù)、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與理論等課程。請(qǐng)求控制幼兒教育的根本理論和各種教育手腕，知曉音樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等并具備一定的鑒賞程度和科研才能。

專業(yè)情況及開展前景，幼師學(xué)校的幼師專業(yè)經(jīng)過(guò)探究和理論，曾經(jīng)構(gòu)成了一套完好的教學(xué)、實(shí)習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)、上崗就業(yè)。該專業(yè)注重學(xué)生技藝培育和個(gè)人素質(zhì)提升，從課程設(shè)置上，分離學(xué)歷教育。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的注重專業(yè)技藝的前提下，學(xué)校注重增強(qiáng)專業(yè)教育和專業(yè)鍛煉培育，并分離幼兒教育專業(yè)特性注重學(xué)生的文化涵養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)幼兒教員培育過(guò)程中的“藝術(shù)教育”，并在“手工制造”、“美術(shù)鑒賞”和“音樂(lè)觀賞”等課程方面逐步構(gòu)成本身的專業(yè)辦學(xué)特征。

幼兒教育(概念)：對(duì)3-6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育就稱為幼兒教育。從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等心理各方面發(fā)展的活動(dòng)都是幼兒教育，而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。幼兒教育學(xué)是教育學(xué)的一個(gè)分支，它專門研究3-6歲幼兒的教育，探索其特點(diǎn)和規(guī)律。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、擁有彈、唱、跳、畫、說(shuō)等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能，在學(xué)前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程

學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、基礎(chǔ)樂(lè)理及聲樂(lè)、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

編者總結(jié)

我們國(guó)家的教育類專業(yè)的發(fā)展前景是很好的，工資待遇也很好，不管是大家選擇了什么樣的專業(yè)，只要是自己努力的學(xué)習(xí)，以后畢業(yè)都是非常吃香的，最后小編相對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要大家堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。