幼師專業(yè)是一個不會與時代脫軌的專業(yè)，一直都是是經久不衰的專業(yè)，現在去讀幼師學校是一個比較不錯的選擇，幼師專業(yè)現目前在中國依然沒有達到飽和狀態(tài)，相比其他專業(yè)畢業(yè)的學生們來說畢業(yè)之后都是存在就業(yè)困難之類的情況，但是幼師是比較好就業(yè)的。如果同學們想讀幼師學校的話，要從多方面去考慮，了解學校辦學優(yōu)勢或者是辦學條件。

什么是幼師學校

幼師學校，顧名思義，就是培養(yǎng)具有從事孩子學前教育工作必備的文化與專業(yè)知識、技能，熱愛兒童，全心全意為社會主義教育事業(yè)服務，身體健康的教師。幼師專業(yè)其實相對來說就業(yè)前景比較好，選擇也比較多，而且教這個年齡階段的孩子不需要你有多高的水平，需要你的是教會幼兒更多樣化的去去認識這個世界段化的表達他們的想法與看法，自己也能獲得更多的耐心和細心。

幼師專業(yè)的主要課程

1.文化基礎課:政治、語文、數學、英語、化學、物理、生物、地理、歷史、計算機、現代教育技術等。

2.專業(yè)理論課:幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導等。

3.技能課:教師口語、音樂(唱歌、鍵盤樂器、樂理等)、美術(手工、繪畫等)、書法、舞蹈等。

4.實踐課:教育見習、教育實習。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

有什么特色的專業(yè)課程

隨著社會的不斷發(fā)展，教育也在發(fā)展，知識也在更新，幼師學校的幼師專業(yè)課程也不斷地調整。幼師學校教學的意義不僅僅是課程的傳遞，更是幼師課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。因此教師必須對教學內容作出適當的調整以更好的適應社會的變化，對幼師專業(yè)學生提出的新要求。為了適應新時代社會對幼師的要求。

幼師專業(yè)在專業(yè)課程的建設上加大力度。增開了特色幼師課程：育嬰師、蒙氏、親子、奧爾夫音樂、感覺統合教育課程，強化對學生專業(yè)技能的培訓。

幼師學校的各種專業(yè)目前在國內是一個很有發(fā)展的職業(yè)，教育越來越受到人們的普遍重視，人們也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點，大家認識到教育應從孩子抓起，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注，學習幼師專業(yè)是一個不錯的選擇，就讀幼師學校還是比較好就業(yè)的。