如今最合適的專業(yè)當(dāng)屬學(xué)前教育了，工作機(jī)會(huì)多，工作環(huán)境也特別的好，幼師確實(shí)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)，如果你有興趣成為一名幼兒園教師，那么你可以直接選擇幼師學(xué)校，想必你不會(huì)后悔的。但是很多的男生應(yīng)為社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響，導(dǎo)致很多的學(xué)生都不會(huì)把幼師學(xué)校納入準(zhǔn)也的選擇范圍，實(shí)質(zhì)上男生也是特別適合幼師專業(yè)的。

推薦專業(yè)一：幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;

掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識(shí)，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

特色課程

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、健康管理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、學(xué)前認(rèn)知發(fā)展與訓(xùn)練、嬰幼兒心理發(fā)展(0-6歲)、學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)、學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)、行為矯正技術(shù)、幼兒健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、健康管膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、育嬰師、嬰幼兒親子活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒心理輔導(dǎo)等學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲、兒童文學(xué)、幼兒園音樂素養(yǎng)、幼兒園美術(shù)素養(yǎng)、幼兒舞蹈、幼兒教師口語等。

推薦專業(yè)二：現(xiàn)代教育技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)和人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備扎實(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，多媒體制作的基本能力，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項(xiàng)目管理等方面能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及小學(xué)教師和信息技術(shù)管理人員。

特色課程

現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論、美術(shù)構(gòu)圖、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫理論與教育應(yīng)用、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、普通話與教師口語、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字化圖形圖像處理、二維動(dòng)畫制作、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、視頻編輯與創(chuàng)意、音頻技術(shù)、多媒體技術(shù)與教育應(yīng)用、教育技術(shù)研究方法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

幼師專業(yè)屬于全能型人才，不僅僅可以陶冶情操，也可以把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，畢業(yè)后也有用武之地。男幼師的特質(zhì)在女幼師身上是沒有的，現(xiàn)在大部分的家長也認(rèn)同男幼師，男幼師帶出來的孩子會(huì)更勇敢、更有男兒氣概!