學(xué)生總期望著選擇最好的學(xué)校，可在不同的層級(jí)上就意味著有著不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，最好學(xué)校的定義也是不同的，尤其是學(xué)生不一定能考上最好的學(xué)校，所以各位家長和學(xué)生放棄這種執(zhí)念吧，選擇一個(gè)技術(shù)類型的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的選擇，現(xiàn)在教育領(lǐng)域是重中之重，只要你足夠優(yōu)秀，當(dāng)幼師是可以更加合格的。
陜西科技技師學(xué)院簡介
陜西科技技師學(xué)院(原陜西科技技術(shù)學(xué)院)是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所以培養(yǎng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才為主的全日制省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)院校。
學(xué)院位于西安市浐灞生態(tài)區(qū)浐河西岸，毗鄰曲江新區(qū)和交大科技產(chǎn)業(yè)園，占地面積160余畝，建筑面積達(dá)60000多平方米，環(huán)境幽雅，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)要求，主要配備數(shù)控、車工、銑工、鉗工、模具制造、焊接技術(shù)、電工電子、汽車維修、計(jì)算機(jī)、酒店服務(wù)與管理、美容美發(fā)、幼兒教育等實(shí)訓(xùn)中心及電子技術(shù)、機(jī)械原理、金屬材料、模擬編程等實(shí)驗(yàn)場所。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備在全省技工院?？胺Q一流。學(xué)院現(xiàn)有教職工200余人，建校20年來，共為社會(huì)輸送合格的中、高級(jí)技術(shù)技能型人才2萬余人?，F(xiàn)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造、電子電氣、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與服務(wù)等四個(gè)系，開設(shè)專業(yè)30多個(gè)，在校生3000多名。
為適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型技能人才的需要，西安理工大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院分別在我院設(shè)立了成人高等教育函授站，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修、焊接技術(shù)、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造了良好條件，實(shí)現(xiàn)了高級(jí)職業(yè)資格和高等學(xué)歷教育的有機(jī)結(jié)合。為滿足部隊(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，學(xué)院與蘭州軍區(qū)某部合作開展優(yōu)秀軍地兩用人才培養(yǎng)。
陜西科技技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院座落于陜西省西安市灃東新城西安高鐵西客站，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，占地面積160余畝，總建筑面積達(dá)66000多平方米。先后投資1500多萬元改善實(shí)習(xí)條件，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備在全省技工院校中堪稱一流，建有環(huán)形跑道操場、籃球場、足球場、乒乓球場等各類體育運(yùn)動(dòng)場所;餐飲中心寬敞明亮，可同時(shí)容納3000人就餐;學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理;圖書室、校園超市、浴室等設(shè)施完善，學(xué)院各種教學(xué)、生活設(shè)施滿足要求，是學(xué)生求學(xué)的理想之地，是培養(yǎng)高技能人才的搖籃。17年的辦學(xué)歷史，使學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的辦學(xué)成果。在師資力量、教學(xué)手段、管理機(jī)制、培養(yǎng)模式、校園文化等方面均底蘊(yùn)深厚，為社會(huì)各行各業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的中、高級(jí)技能人才。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。
