現(xiàn)在在大力發(fā)展學(xué)前教育，重視對(duì)幼師的培養(yǎng)，提高幼師待遇，由此看來(lái)幼師專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是很好的，越來(lái)越多的學(xué)生選擇幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么專(zhuān)業(yè)選好了就要考慮學(xué)校的選擇，在找學(xué)校的時(shí)候，要從學(xué)校的教學(xué)建設(shè)和學(xué)校師資去了解，還要了解學(xué)校的就業(yè)情況，要結(jié)合自身的具體情況去考慮學(xué)校是否適合自己。
幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況
學(xué)前教育行業(yè)是一個(gè)蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其是二胎政策放開(kāi)后，早教市場(chǎng)的需求將進(jìn)一步增加。即使早教班費(fèi)用比較高，家長(zhǎng)也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。
現(xiàn)階段，無(wú)論是從國(guó)家教育改革發(fā)展的全局出發(fā)，還是從目前有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)政策等方面來(lái)看，學(xué)前教育發(fā)展?jié)摿Χ际志薮蟆?/p>
陜西科技技師學(xué)院人才培養(yǎng)
學(xué)院采用靈活的辦學(xué)模式，為學(xué)生求學(xué)提供多元化選擇。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型技能人才的需求，學(xué)院與西安理工大學(xué)和西安工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦高等教育和高級(jí)技能雙學(xué)歷教育班，開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、電氣工程與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物流管理等適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，新增設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用與維修、汽車(chē)制造與裝配、汽車(chē)檢測(cè)與維修和應(yīng)用化工、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)，使學(xué)院成為涵蓋高等學(xué)歷教育、高技能人才教育、中等職業(yè)教育和短期職業(yè)培訓(xùn)四個(gè)教育層次;集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、高、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)院校。為了滿(mǎn)足部隊(duì)人才的需求，學(xué)院還與蘭州軍區(qū)某部合作辦學(xué)，在我院設(shè)立了中國(guó)人民解放軍高技能人才培訓(xùn)基地，為部隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的軍地兩用人才。學(xué)院全日制在校生3200多名。
學(xué)院擁有一支素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、滿(mǎn)足職業(yè)教育要求的教師隊(duì)伍。共有專(zhuān)職教師140人，其中“雙師型”、“一體化”教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的45%。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)科研碩果累累。教師撰編、發(fā)表的教材、專(zhuān)業(yè)論文多次獲得省和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);在各類(lèi)技能競(jìng)賽中也屢獲殊榮。此外，學(xué)院還長(zhǎng)期聘請(qǐng)西安工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)等大學(xué)教授及軍工等知名企業(yè)工程技術(shù)人員為兼職教師和顧問(wèn)，保證了教學(xué)質(zhì)量。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要關(guān)注學(xué)校的就業(yè)方面問(wèn)題，只要是就業(yè)率高的話(huà)才能保證你以后畢業(yè)出來(lái)能夠很好的就業(yè)，雖然幼師學(xué)校有很多，但是每個(gè)學(xué)校的就業(yè)率都是不一樣，和學(xué)校合作的企業(yè)單位都是不一樣的，而且除了學(xué)校的選擇，以后的就業(yè)還與自己本身所學(xué)的知識(shí)有關(guān)，要仔細(xì)考慮。
