幼師學(xué)校的性質(zhì)盡管是中專(zhuān)，但在社會(huì)的職責(zé)是非常大的，孩子的啟蒙老師就是幼兒教師。學(xué)生想要報(bào)考幼師學(xué)校首先要了解清楚將來(lái)的就業(yè)，不要等到畢業(yè)后找不到工作，煩惱的只有自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要做準(zhǔn)備的事情，前期準(zhǔn)備的越充分，后期就越有學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。

幼師學(xué)校概述

幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。幼兒教育專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹(shù)立學(xué)前教育工作者的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫(huà)和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類(lèi)師資培訓(xùn)部門(mén)等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

幼師學(xué)校發(fā)展前景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大人口基數(shù)之下，奠定了全國(guó)幼師教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的用戶(hù)基礎(chǔ)，據(jù)目前平均的出生率來(lái)算，每年全國(guó)大概有2000萬(wàn)以上的新生兒出生，而且隨著現(xiàn)代化步伐的不斷加快，很多的家長(zhǎng)也開(kāi)始重視幼兒教育以及幼兒思維拓展這方面，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，在這方面也是有相應(yīng)的一些政策扶持，國(guó)家也慢慢加重了對(duì)于這方面的一個(gè)比例投入，所以也就是現(xiàn)在為什么又是行業(yè)比較熱門(mén)的前提條件之一了，面對(duì)這樣強(qiáng)有力的市場(chǎng)，對(duì)于幼師的需求量也十分的大，所以，很多的有時(shí)學(xué)校也大大降低了學(xué)校的招生要求，就像成都幼師職業(yè)學(xué)校這樣，往往培養(yǎng)出來(lái)的，專(zhuān)業(yè)人才，在當(dāng)今的環(huán)境下，肯定是比較吃香的，畢竟能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，能夠?qū)W有所用，能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展做一個(gè)良好的鋪墊。

幼師的職業(yè)優(yōu)勢(shì)

一、幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師市場(chǎng)需求量加大

盡管幾年來(lái)幼兒教育有了較快的發(fā)展，兒童入園率達(dá)50.9%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距，就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。

二、社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專(zhuān)業(yè)教師

社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專(zhuān)業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

三、就業(yè)容易，畢業(yè)學(xué)生不愁“嫁”

盡管當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各地大學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢(shì)上漲，待遇也比往年有所提高。在南方，諸如深圳、珠海、廣州、中山、佛山、東莞等地區(qū)的用人單位開(kāi)出的月薪可達(dá)2000—5000元不等，不僅如此，近年來(lái)，由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來(lái)。學(xué)前、初教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”，甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎程度可見(jiàn)一斑。還有民辦的院校有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，其中一個(gè)大學(xué)的高職畢業(yè)生近幾年的就業(yè)率在100%，并且是單位指定要人，三、四月份畢業(yè)生已經(jīng)被搶光了。具體單位有四川各大小幼兒園，還有機(jī)關(guān)幼兒園，外企幼兒園等等。工作從剛?cè)サ墓べY1000-3000不等，當(dāng)然肯定還有更高的，任何工作的發(fā)展前景除了客觀還有主觀能力等等。

一個(gè)人的觀念是會(huì)被社會(huì)和家庭影響的，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)的工作，不要讓他們存在學(xué)習(xí)的僥幸心理，一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方式是可以提升學(xué)習(xí)的速度，但長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)是需要你腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)知識(shí)的。