從客觀上來說，目前幼師這個(gè)行業(yè)挺吃香的，幼師對(duì)于一些學(xué)生來說，工作性質(zhì)很好且是一份很穩(wěn)定的工作。那么有一些地方性中等職業(yè)學(xué)校或職業(yè)高中也設(shè)有幼兒師范班，但需要注意的是地方性辦學(xué)，一般辦學(xué)往往不如專職幼師學(xué)校正規(guī)，建議不要單純考慮遠(yuǎn)近，應(yīng)選擇實(shí)力強(qiáng)的正規(guī)學(xué)校就讀。

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校地理位置信息

地址： 浙江省溫州市鹿城區(qū)上陡門7組團(tuán)

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是溫州市教育局直屬的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以開設(shè)學(xué)前教育(幼師)專業(yè)為特色，并先后被評(píng)為市級(jí)“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地”、與“幼師專業(yè)”市級(jí)示范專業(yè)。1998年起受市教育局委托，我校一直承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中職學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作，每年考核人數(shù)達(dá)3千人次以上。

學(xué)校推行理論和實(shí)踐一體化教學(xué)，實(shí)行“校企合一”的辦學(xué)模式，學(xué)校擁有附屬童之夢(mèng)幼兒園和我市各縣(市、區(qū))50多家幼兒園實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有數(shù)碼電鋼琴教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈訓(xùn)練室、美術(shù)室、多媒體音樂教室等教學(xué)設(shè)施，并擁有一支高素質(zhì)的藝術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍，多名教師在全市專業(yè)技能比賽中獲第一名。

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)愿景

學(xué)校的象征物為紫玉蘭花，寓意高潔的靈魂。作為一位將來要成為幼兒園教師的幼師學(xué)生，必須要有一顆高潔的靈魂才能與世上最純潔的心靈進(jìn)行溝通。

作為一所面向全市范圍招生的幼師類專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們將在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間結(jié)識(shí)來自溫州各個(gè)地方的同學(xué)，為將來走入幼師行業(yè)提供廣泛良好的人脈基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)“關(guān)愛”感受“友誼”搭建“人脈”，讓每一位同學(xué)都能感受到來自老師的關(guān)愛與同學(xué)間的友誼，并為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并能深深留戀藝術(shù)職校愉快的生活與學(xué)習(xí)氛圍是每一位藝校老師共同的目標(biāo)。

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

1995年，溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校正式成立。同年，溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校童之夢(mèng)幼兒園正式成立。

1997年，由我校引進(jìn)的中央音樂學(xué)院校外考級(jí)活動(dòng)在溫州正式展開。

1998年，受溫州市教育局委托，學(xué)校開始承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作。至今已累計(jì)考核人數(shù)達(dá)上萬余人。

2010年，經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局審批，育嬰師國(guó)家職業(yè)鑒定所在我校正式建立。

2011年6月，我校與新加坡智源教育學(xué)院正式簽訂3+1.5合作辦學(xué)協(xié)議，我校學(xué)生將可赴新加坡進(jìn)行大專階段學(xué)歷提升。

2011年7月，我校受市教育局教師教育院委托承辦溫州中職學(xué)校“雙師型”教師高級(jí)育嬰師培訓(xùn)工作并取得圓滿成功。

2012年3月，我校與溫州大學(xué)教師教育學(xué)院聯(lián)合建立了GPST(溫州)國(guó)際幼兒教育研究院，借助聯(lián)合國(guó)訓(xùn)練研究所上海亞太中心引進(jìn)的國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展幼兒教育研究。

我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先看學(xué)校的師資力量，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，其次就是看看學(xué)校的就業(yè)渠道，就業(yè)有哪些單位，學(xué)到一個(gè)扎實(shí)的技能之后，將來在社會(huì)上才能比較好就業(yè)，所以學(xué)得好是兩方面的事情，一方面是學(xué)校的選擇，一方面就是學(xué)生自己的努力，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。