幼師行業(yè)的需求量不大加大，現(xiàn)在的幼兒教育越來越專業(yè)，需要更多的專業(yè)人才來填補空缺，這一職業(yè)在社會上也會變得有前景，幼兒園教師納入教師編制，并建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。幼兒園將實行園長、教師資格準入制度，持證上崗。教師工資不低于當地公務員。家長也更加關注孩子的成長，所以選擇幼兒園也會考慮正規(guī)的學校。

幼師學校的發(fā)展方向

其一，幼師學校的專業(yè)設置在不斷的增多，主要是考慮到現(xiàn)在市場上新增了很多的職業(yè)崗位，比如隨著二孩政策的開放，會有越來越多的孩子進去學校進行學習，因此需要大量的幼兒園職業(yè)園長等崗位。根據市場的需求來培養(yǎng)相應的人才，這才是學校增加設置這些專業(yè)的目的。又比如現(xiàn)在的很多家長都比較都比較重視孩子的外語情況，因此新增雙語幼師這個專業(yè)比較符合市場的需求。根據目前市場的就業(yè)情況來看，這些崗位還需要大量的人才因此趕緊進行報名進行學習相關的技能和技巧吧。

其二，對于幼師學校教育教學設備設施，在層次上都有很大的改進。一方面是考慮到學生需要這些器材來提高自己的學習進度，比如利用計算機教學，可以減少板書，讓學生在短時間內能夠充分的學完所有的課程。另一方面是考慮到像計算機，高鐵乘務這方面的專業(yè)需要這些設備來提高技能，增強自己的操作能力。綜合以上兩點，學校的未來發(fā)展方向，對于學生來說都是有利的。

幼師學校的就業(yè)形勢

人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。

相信大家在畢業(yè)升學的時候都非常關心學校的錄取分數情況，分數是影響錄取的至關重要的條件，分析學校的錄取分數線也能夠加深學生對報考學校的了解?，F(xiàn)在幼師專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率是非常高的，且供不應求，如果想要學幼師的話，那就要先問問自己，是否有足夠的耐心和愛心，這個工作也有很多的人堅持不下來。