隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的男生都是在選擇學(xué)前教育專業(yè)了，有很多學(xué)生都有意愿想要讀幼師學(xué)校，近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山男生讀幼師學(xué)校好不好?當(dāng)然好，現(xiàn)在很多幼師學(xué)校對(duì)于男生都是很歡迎的，男女幼師相互取長補(bǔ)短、合理搭配，將對(duì)幼兒的健康成長更有利。在這里就給同學(xué)們簡單介紹一下。

男生讀幼師學(xué)校好不好

有不少的幼兒園的負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過，男幼師可以提高孩子的膽量，讓男孩子們更具有陽剛之氣，使幼兒的教育更加的均衡。幼師學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，男教師的普遍缺乏已經(jīng)是個(gè)世界性的問題了。經(jīng)過很多的研究顯示，在發(fā)達(dá)國家男性幼兒教師的比例也只有1%-4%，最好的也不會(huì)超過8%的。

幼師學(xué)校推薦——仁壽新科中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1955年，1988年由普通高中改制為職業(yè)中學(xué)，2005年，仁壽縣政府批準(zhǔn)建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省 仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2008年，仁壽縣委、縣政府大力實(shí)施職教攻堅(jiān)，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)為主體，歸 并國辦一、四職業(yè)中學(xué)、縣成人中專校和教師進(jìn)修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師進(jìn)修培訓(xùn)于一體的辦學(xué)實(shí)體。

仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)幼兒師范中學(xué)師資力量

2013年：仁壽縣職業(yè)教育中心教師398人(中學(xué)高級(jí)教師108人、中學(xué)特級(jí)教師3人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，碩士學(xué)位以上教師12人，雙師型教師106人。縣級(jí)骨干老師、學(xué)科帶頭人50人，市級(jí)骨干老師、學(xué)科帶頭人15人，省級(jí)骨干老師12人)。

仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)幼兒師范中學(xué)專業(yè)介紹

對(duì)象任務(wù)：學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

現(xiàn)如今社會(huì)上各大行業(yè)的發(fā)展前景來分析，男生學(xué)習(xí)幼師行業(yè)是非常好的。同時(shí)國家也在積極提倡男生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，用以平衡現(xiàn)在教師行業(yè)男女比例失衡的現(xiàn)狀，所以綜合來看男生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)都是很好的。