滄州2021年幼師學校有什么專業(yè)適合女生？ 幼兒園老師工作比較穩(wěn)定，孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師，如果老師工作的好，幼兒園當然也不愿意開除這位老師了。所以只要認真工作，用心努力，工作還是很穩(wěn)定的，并且待遇也是根據(jù)國家的標準以及從業(yè)的時間，工資待遇越來越好的。下面小編給大家介紹一些女生學不錯的專業(yè)。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

雙語幼師專業(yè)

雙語幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學、管理，英語早教機構教學、管理型人才。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了 學前教育專業(yè) 來培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個社會的需求。學前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

雙語幼師就業(yè)優(yōu)勢：幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專業(yè)，比如英語幼師專業(yè)畢業(yè)的學生，就業(yè)是不用擔心的。往往是學生都還沒有畢業(yè)，各大用人單位就來校預定了。相對于其他藝術幼師來說， 雙語幼師專業(yè) 的學生既能歌善舞，也能說一口流利的英語，為就業(yè)增加了一個重要的籌碼。

美術幼師專業(yè)

專業(yè)介紹：我們要學習一門專業(yè)，最先需要的就是了解這門專業(yè)。美術幼師專業(yè)是通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術老師。

課程設置：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、教學教法、教育實習、藝術實踐。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事美術工作;可報考美術相關專業(yè)的高等院校;早教機構從事親子教育、美術培訓等教育工作;與學前教育美術相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。

音樂幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;可報考音樂相關專業(yè)的高等院校;早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育音樂相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。

有興趣的同學們將幼師選做自己以后的職業(yè)方向?，F(xiàn)在國家對于幼兒老師的各種待遇進行重新調整，待遇越來越好，幼師專業(yè)是當下就業(yè)率非常高的專業(yè)，大家可以了解一下。對自己感興趣的學校，同學們有時間的時候可以實地前往學校進行了解。