滄州2021年幼師學(xué)校什么專業(yè)適合男生? 做幼師的一般都是女生,但是孩子需要平衡的愛,男幼師能夠給孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)。男老師和女老師有很多地方不一樣,有些事情可以經(jīng)過男老師的引導(dǎo),給孩子一些與女老師不同的影響,但都是在積極引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),所以男生學(xué)習(xí)幼師是很好的。
男生學(xué)幼師
男老師和女老師的教學(xué)方法是有所不一樣的,這兩者可以進(jìn)行互補(bǔ),加上現(xiàn)在對(duì)男幼師的需要,所以男生學(xué)幼是更加好就業(yè)一些。其實(shí)不管是男生還是女生選擇就讀那個(gè)專業(yè)都是可以的,只要是同學(xué)們自己喜歡就可以了,自己喜歡的專業(yè)自己才能學(xué)好,才能喜愛自己的職業(yè),才能在自己的職業(yè)道路上越走越遠(yuǎn),以后才會(huì)有上升空間。
體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,有良好的師德,具有扎實(shí)的體育與健康教育專業(yè)理論與技能,能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動(dòng)等工作,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒園或小學(xué)體育教師。
主要課程:普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、語文、英語、現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。
就業(yè)方向:可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識(shí)全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
音樂表演專業(yè)
音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課,主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求:掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí);掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究能力。
發(fā)展前景:隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融,音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式,是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。
隨著教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫,數(shù)以萬計(jì)的幼兒園、托兒所、親子機(jī)構(gòu)遍及國內(nèi)各個(gè)城市。幼兒教師的需求量也日益增大。然而,具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。同學(xué)們可以多多關(guān)注相關(guān)學(xué)校的招生信息。