同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行幼師學(xué)校的選擇的時(shí)候也會(huì)關(guān)注好什么幼師學(xué)校好?不同的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的需求和想法不太一樣，因此在選擇幼師學(xué)校的時(shí)候也會(huì)有不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)幼師學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候，同學(xué)們也需要關(guān)注好學(xué)校的基本信息來進(jìn)行了解。同學(xué)們?cè)谶x擇幼師學(xué)校的時(shí)候也可以考慮好自己的需求是什么，對(duì)于學(xué)校的哪些方面比較注重來進(jìn)行考慮。接下來，小編就為同學(xué)們介紹一下云南2021年什么幼師學(xué)校好，以供同學(xué)們參考。

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)情況

學(xué)院教學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置合理，在實(shí)有27個(gè)招生專業(yè)中，主要是面向現(xiàn)代服務(wù)類的理工、學(xué)前教育類，醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)，其中護(hù)理、汽車檢測(cè)與維修、建筑工程和供用電等已逐步成為學(xué)院的主干專業(yè)。辦學(xué)六年來，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)輸送畢業(yè)生1100余人，畢業(yè)生的年終就業(yè)率均在90%以上。

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

幾年來，學(xué)院通過不斷加大建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)效益,有效促進(jìn)學(xué)院快速健康發(fā)展。連續(xù)六年來，學(xué)院均順利通過省教育廳、省民政廳的辦學(xué)年檢。2014年，學(xué)院接受云南省高職院校辦學(xué)評(píng)估，并被評(píng)定為“合格”。截止2015年底，在校學(xué)生已達(dá)8463人，其中三年制學(xué)生1989人，五年制學(xué)生6474人。

學(xué)院位于文山州職教園區(qū)，規(guī)劃占地面積1725畝，現(xiàn)有實(shí)際建筑面積87444㎡，教學(xué)科研行政用房45203㎡，教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用房 6592㎡，教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到514.1萬元，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)332臺(tái)，館藏紙質(zhì)圖書4.94萬冊(cè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共30個(gè)，各種教育教學(xué)活動(dòng)和生活設(shè)施日漸完善。

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院擁有一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理且能滿足教育教學(xué)工作需要的專兼職師資隊(duì)伍，教職工總數(shù)125人，其中具有高級(jí)職稱的教師26名，“雙師型”教師的比例也在逐年提高。

熱門專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。

主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)97.8%。

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

3、攻讀研究生：為學(xué)生繼續(xù)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位打造堅(jiān)實(shí)的理論與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提供高級(jí)進(jìn)階課程等，如為報(bào)考學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生提供教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等課程。

每所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)發(fā)展都有細(xì)微的區(qū)別，也會(huì)有相應(yīng)的不足的地方，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行幼師學(xué)校的選擇的時(shí)候可以關(guān)注好各個(gè)幼師學(xué)校的相關(guān)情況來進(jìn)行選擇，相信同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)地參觀和了解之后會(huì)有更加深刻的了解來幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行選擇。