山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校怎么樣、好不好?是學(xué)生和家長(zhǎng)都關(guān)心的話題之一。學(xué)習(xí)和工作是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事情,所以學(xué)生就不要排斥學(xué)習(xí)這件事情,現(xiàn)在你排斥的多,以后你就沒(méi)有好的工作可以選擇。大部分工作都是技術(shù)活,你不去學(xué)習(xí)很多的技能都是不會(huì)有的,工作自然就不會(huì)給你有多大的驚喜。接下來(lái)小編給大家介紹下山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校的具體情況。
問(wèn):山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校怎么樣、好不好?
答:學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有較高影響力和知名度,成為威海市大型文藝活動(dòng)不可或缺的力量、精神文明建設(shè)的重要窗口,先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)單位、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省教育科研示范學(xué)校、平安威海建設(shè)模范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
山東省威海藝術(shù)學(xué)校發(fā)源于1944年的牟海短期師范學(xué)校,1971年正式創(chuàng)建乳山縣師范,1985年更名為山東省乳山幼兒師范學(xué)校,1998年增掛山東省威海藝術(shù)學(xué)校牌子,2017年由乳山市整體遷至威海中心城區(qū)(沈陽(yáng)中路276號(hào))辦學(xué),辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。
學(xué)校秉持多元發(fā)展、內(nèi)涵提升、精品辦學(xué)理念,堅(jiān)持藝術(shù)教育主特色,立足人文素養(yǎng),突出藝術(shù)專長(zhǎng),形成普通高中教育、普通中專教育、五年制??平逃?ldquo;三足鼎立”,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)升學(xué)教育與就業(yè)預(yù)備教育“兩翼齊飛”,開(kāi)創(chuàng)“專業(yè)技能精,就業(yè)市場(chǎng)寬,升學(xué)方向多”的學(xué)生成長(zhǎng)成才空間。
山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)
影像與影視技術(shù)專業(yè)介紹
影像與影視藝術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代攝影技術(shù)、技巧和表演的中等傳媒表演藝術(shù)人才的新型專業(yè)。
影像與影視技術(shù)專業(yè)主干課程
廣播電視概論、美術(shù)基礎(chǔ)、人像攝影、攝影技術(shù)、化妝技術(shù),形象設(shè)計(jì);電視攝像技術(shù)、暗房工藝、影視畫(huà)面構(gòu)圖、影視照明技術(shù)與技巧、相機(jī)使用與維修、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理(Photoshop、Coreldraw)、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)(Flash)、影視編輯(Premiere)、音樂(lè)、舞蹈、表演等。
影像與影視技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后主要面向電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、圖片社,影樓后期制作室從事影視表演、電視節(jié)目攝制、錄音、燈光布景及音響設(shè)備操作和調(diào)試等工作。
山東威海藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)生管理
學(xué)校實(shí)行寄宿制封閉式管理,不允許學(xué)生走讀,禁止談戀愛(ài),在校期間學(xué)生手機(jī)實(shí)行集中統(tǒng)一管理。教學(xué)采用普通高中管理模式和作息時(shí)間,推行普通高中課程和藝術(shù)專業(yè)課程相融通的教學(xué)方式。學(xué)校文體活動(dòng)豐富,建有各類學(xué)生社團(tuán),每年開(kāi)展和承擔(dān)大量公益展覽和演出任務(wù),為學(xué)生專長(zhǎng)展示提供了廣闊的平臺(tái)。
關(guān)于一所學(xué)校好不好這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,任何東西,適合自己的就是最好的。很多的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)是沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),這樣就進(jìn)入社會(huì)工作是有很大的局限性的,以后發(fā)展遇到瓶頸也不好再去提升,趁著現(xiàn)在還有很多的時(shí)間和精力,多學(xué)習(xí)一些有有用的技能,以后也就少奮斗幾年,不要給自己的人生留太多的遺憾。