如今對(duì)于幼師學(xué)校的開設(shè)情況是比較多的選擇，也就導(dǎo)致了學(xué)生在對(duì)學(xué)校所進(jìn)行選擇的過(guò)程中有了很多的機(jī)會(huì)，甚至是只要想要去對(duì)學(xué)校所進(jìn)行選擇的學(xué)生，都是有機(jī)會(huì)去對(duì)學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀，甚至是對(duì)其前景方面的考慮，則是需要從學(xué)生方面的努力，以及選擇情況，畢竟每所幼師學(xué)校在前途方面都是有著不錯(cuò)的渠道，但是就業(yè)方面卻是需要從學(xué)生方面進(jìn)行爭(zhēng)取。

黃麓師范學(xué)校辦學(xué)特色

師資隊(duì)伍

現(xiàn)有專任教師148人，其中高級(jí)教師占24%，研究生學(xué)歷占31%，“雙師型” 教師占78%;省級(jí)名師工作坊4個(gè)，合肥市拔尖人才1個(gè)，專業(yè)帶頭人2個(gè)，學(xué)術(shù)帶頭人4個(gè)，骨干教師12人，建成省、市、校三級(jí)優(yōu)秀教師梯隊(duì)。

聯(lián)辦培養(yǎng)

為適應(yīng)國(guó)家對(duì)高層次、高水平幼兒教師的迫切需求，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，黃麓師范學(xué)校與合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校通過(guò)“3+2" 辦學(xué)模式聯(lián)合打造學(xué)前教育專業(yè)。兩校廣泛深度合作辦學(xué)，保障教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

黃麓師范學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校以“學(xué)生成才,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意”為宗旨,秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有保障”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“3+2”五年制高職、普通中專、教師繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)格局。特別是,緊緊圍繞國(guó)家“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的高等教育招生考試辦法，開設(shè)應(yīng)用型本科對(duì)口高考班(本科沖刺班)，積極為學(xué)生成長(zhǎng)搭建升學(xué)通道。

黃麓師范學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì)

學(xué)校緊鄰合肥市濱湖新區(qū)，設(shè)施齊全，校風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)純正，管理嚴(yán)格，師資雄厚，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊(yùn)深厚，育人環(huán)境良好，是一個(gè)能夠讓孩子真正靜心學(xué)習(xí)、成人成才的理想場(chǎng)所。

其實(shí)對(duì)于前途方面，也是會(huì)學(xué)生所擁有的學(xué)歷有所聯(lián)系，因?yàn)楦邔W(xué)歷都是比低學(xué)歷的學(xué)生擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，甚至是升職的選擇，學(xué)生和家長(zhǎng)如果有需要從這方面的情況所進(jìn)行考慮的話，是會(huì)知道前途是每個(gè)學(xué)生自己努力的結(jié)果，就連學(xué)歷方面也是可以被學(xué)生努力提升的。