每年畢業(yè)，學(xué)生都會(huì)面臨選擇學(xué)校的問(wèn)題，選擇學(xué)校不能盲目選擇，有的學(xué)生只看到了學(xué)校的環(huán)境漂亮，就決定了自己要讀的學(xué)校。選擇學(xué)校最重要的是要看學(xué)校的規(guī)模、學(xué)校的設(shè)備以及學(xué)校的師資，這些都關(guān)系到將來(lái)進(jìn)入這個(gè)學(xué)校之后的自己是否能學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。至于惠州哪些大專學(xué)校的幼師學(xué)校好呢?這個(gè)問(wèn)題，小編下面就為大家解答。

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校坐落于惠州市惠城區(qū)馬安新樂(lè)教育園區(qū)占地面積700余畝，建筑面積21萬(wàn)多平方米。周邊交通便利，擁有寬敞明亮的教學(xué)大樓、氣勢(shì)宏偉的圖書(shū)館、先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備、完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)公寓式學(xué)生宿舍等設(shè)施。學(xué)校素以教育管理嚴(yán)格、教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)及文化氣息濃郁著稱，素質(zhì)養(yǎng)成與技能培養(yǎng)相得益彰，形成了“誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新、精進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學(xué)習(xí)研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風(fēng)。校園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，碧草如茵，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是莘莘學(xué)子潛心求學(xué)致知的理想之地。

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)配置

目前，學(xué)校有財(cái)經(jīng)學(xué)院、工商學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育與應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等十一個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、投資與理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、旅游管理、酒店管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)(行政管理)、動(dòng)漫制作技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、體育運(yùn)營(yíng)與管理等46個(gè)專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、工科等協(xié)調(diào)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)有在校生8700余人。學(xué)校擁有一個(gè)配置合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造了一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的“雙師型”教師隊(duì)伍。

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“以生為本、以質(zhì)立校、學(xué)工并舉、崇尚實(shí)用”的辦學(xué)理念，秉承“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓(xùn)，確立了既為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)又“立足惠州、輻射廣東、面向全國(guó)”的辦學(xué)定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，凸顯前瞻性、職業(yè)性、實(shí)用性的辦學(xué)特色，形成“學(xué)校專業(yè)、工廠實(shí)業(yè)、學(xué)生就業(yè)三業(yè)對(duì)接，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)雙軌并行，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)四位一體”的教育教學(xué)模式，成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規(guī)律的“43334”治校方略，即堅(jiān)持辦學(xué)理念四句話不動(dòng)搖，實(shí)施“學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃”的三大戰(zhàn)略不松懈，緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進(jìn)質(zhì)量、以軟實(shí)力提升硬實(shí)力”的三大辦學(xué)方針不放松，推行“班有先進(jìn)黨員，系有戰(zhàn)斗堡壘;系有精品課程，院有特色專業(yè);系有教學(xué)名師，院有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的三大實(shí)施路徑不改變，把學(xué)校發(fā)展為“學(xué)生喜愛(ài)、教師留戀、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意”的特色高職院校的辦學(xué)四大目標(biāo)不落空。在“43334”治校方略的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，革故鼎新，進(jìn)一步形成了“六個(gè)五”育人體系，得到了上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可與好評(píng)。

上面是小編介紹的惠州一所大專學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本、以質(zhì)立校、學(xué)工并舉、崇尚實(shí)用”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)人才。每個(gè)大學(xué)都有自己的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生可以利用課余時(shí)間去聯(lián)系的自己實(shí)訓(xùn)課程，幼師專業(yè)的同學(xué)，就可以去琴房練練琴。掌握好自己每一寸光陰，相信每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成。