每個(gè)學(xué)生找的學(xué)校都是不一樣的，那么每一個(gè)學(xué)校的學(xué)歷也是不一樣的，要知道是有中專大專之分的，和上學(xué)是一樣的，初高中區(qū)別的。幼師學(xué)校畢業(yè)也分中專和大專學(xué)歷，不管讀什么樣的學(xué)校都要考幼兒教師資格證書才行。

幼師學(xué)校的層次分很多種

1、初中普通中專(初中起點(diǎn)，學(xué)制三年，可連讀大專)

報(bào)名條件：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

2、高中普通中專(高中起點(diǎn)，學(xué)制3年，可連讀大專)

報(bào)名條件：應(yīng)往屆高中、職業(yè)中專、技校或同等學(xué)歷畢業(yè)生

3、“五年一貫制”連讀大專(初中起點(diǎn)，學(xué)制五年)

報(bào)名條件：初中應(yīng)屆畢業(yè)生且參加當(dāng)年中考者。

4、普通大專(對(duì)口招生，學(xué)制三年)

招生對(duì)象：幼師學(xué)校應(yīng)往屆中專畢業(yè)生、普高、職高、技校畢業(yè)生。

幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項(xiàng)基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

同學(xué)們選擇幼師專業(yè)的話，先想清楚自己是否適合，不喜歡或者不過感興趣就可以不選擇幼師專業(yè)，不要覺得專業(yè)前景好，就選擇幼師專業(yè)，如果不喜歡是學(xué)不進(jìn)去的，到頭來什么也學(xué)不到，白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢，是得不償失的。