隨著人們物質(zhì)條件的豐盈、對(duì)于教育的重視程度日漸提升，加上我國(guó)二胎政策的開(kāi)放，使得新生嬰兒數(shù)量增加。學(xué)前教育、幼兒園等幼兒教學(xué)機(jī)構(gòu)存在幼師專(zhuān)業(yè)人才供不應(yīng)求的局面，看到這一市場(chǎng)前景，越來(lái)越多的同學(xué)想要報(bào)讀幼師專(zhuān)業(yè)。

湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校多舉措探索校政、校企、校校合作、公費(fèi)定向培養(yǎng)的辦學(xué)模式，學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)“四高兩好”特色，即:一次性就業(yè)率高、對(duì)口就業(yè)率高、就業(yè)穩(wěn)定率高、就業(yè)滿(mǎn)意度高、用人單位評(píng)價(jià)好、社會(huì)總體評(píng)價(jià)好。

學(xué)校以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)、幼兒園教師為主，同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)急需的各類(lèi)大中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校是教育部確認(rèn)的全國(guó)幼兒教師“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施單位，是湖南省教育廳認(rèn)定的大專(zhuān)層次小學(xué)及幼兒園教師培養(yǎng)基地，是郴州市小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)中心。

近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)師范教育名校”、“全國(guó)德育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)科研興校先進(jìn)單位”、“湖南省大中專(zhuān)畢業(yè)生推薦就業(yè)先進(jìn)單位”、“湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”、“湖南省五四紅旗團(tuán)委”、“湖南省語(yǔ)言文字工作特色學(xué)校”、 “湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”“湖南省‘國(guó)培計(jì)劃’項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)單位”等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需的德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備較為扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)與育人實(shí)踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力，具有較強(qiáng)的職業(yè)認(rèn)同感，能勝任各類(lèi)幼兒教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)理論課程是學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)與指導(dǎo)。

專(zhuān)業(yè)技能課程是鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。

職業(yè)資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級(jí)、高級(jí))、保育員(中級(jí)、高級(jí))、營(yíng)養(yǎng)師(中級(jí)、高級(jí))。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)前景在日新月異，學(xué)前教育越來(lái)越受到大家的認(rèn)可，現(xiàn)實(shí)也證明，學(xué)前教育的前景是非常大的?？梢?jiàn)選擇學(xué)前教育這門(mén)專(zhuān)業(yè)是明智的選擇。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。選擇一個(gè)好的院校學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。