常州范圍內(nèi)的幼師學校是非常少的，學生需要多去了解和考察。很多不是幼師性質(zhì)的學校也開設有幼師專業(yè)，學生學習不要局限于一個范圍內(nèi)，要從學習的長遠計劃出發(fā)，一些學校盡管不是專業(yè)性的，但培養(yǎng)出來的人才是能夠適應社會發(fā)展的，學生要有更多勇氣去挑戰(zhàn)范圍外的機會，這樣才能夠達到更高的高度。那么，接下來給大家介紹下常州幼師學校的地理分布。

常州幼兒師范學校地址：江蘇省武進區(qū)常武中路28號

常州幼兒師范學校發(fā)展創(chuàng)新

常州大學美術(shù)與設計學院陳宇教授來校為學校數(shù)媒和旅管專業(yè)的學生做講座，主題為“自我驅(qū)動力與智能時代”。

陳教授以自己和伙伴們多年創(chuàng)作的經(jīng)歷為例，向大家展示了大量優(yōu)秀的國內(nèi)外獲獎作品，闡述了每一幅作品的內(nèi)涵和創(chuàng)作靈感來源。陳教授用幽默詼諧的講授風格告訴大家，創(chuàng)作并不局限于某一種形式，可以多樣化，鼓勵大家要在創(chuàng)作中主動輸出，提升自己的能力。同時，藝術(shù)來源于生活，要在生活中多經(jīng)歷、多交流，才能自發(fā)生成各種想法和靈感。

陳教授還結(jié)合當下和未來的發(fā)展趨勢提出，在當今智能時代，我們要順應科技的發(fā)展，順勢而為，于萬仞之上推千鈞之石，才能取得成功。同時，只有熱愛生活、熱愛自己的專業(yè)，才能產(chǎn)生巨大的自我驅(qū)動力，而基于自我驅(qū)動生成的專業(yè)能力圈與時代發(fā)展不可逆的主流趨勢的交集，才是大家發(fā)光的地方。最后，陳教授祝愿同學們都能找到那個交集的地方，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

常州幼兒師范學校師資調(diào)研

武進區(qū)編辦、人社局、財政局和教育局相關(guān)部門來學校開展師資調(diào)研工作。校黨委書記、校長肖加平，副校長戚宏武和組織人事處主任錢麗萍陪同調(diào)研。

戚宏武副校長就學校師資配備現(xiàn)狀、新一輪中層崗位競聘工作及學校近兩年的創(chuàng)新舉措向調(diào)研組做了詳細匯報。肖加平校長著重介紹了學校發(fā)展歷史和取得的成績，希望區(qū)相關(guān)部門能提供政策和經(jīng)費支持，為學校留住人才。調(diào)研組一行對學?，F(xiàn)有師資情況進行的了仔細的核查和詢問。錢主任針對調(diào)研組提出的問題，進行了詳細的解答。

通過調(diào)研，調(diào)研組對學?，F(xiàn)有師資情況有了初步的了解，對學校近幾年來師資培養(yǎng)成果給予了充分肯定。同時，針對學?，F(xiàn)有師資編制緊缺的問題，今后將在有關(guān)人事編制核定等方面給與關(guān)注，支持學校建設工作。

學校的老師和同學都是你學習的支持者，你可以向他們學習一些有用的知識或者技能，他們的經(jīng)歷是比你豐富的。學生不管以后有怎樣的成就，不要忘記自己朋友家人對自己的鼓勵和支持，你的學習能夠堅持下去，和他們是有很大的關(guān)系的。