很多家長和同學(xué)在找學(xué)校的時候，都會咨詢到學(xué)校的報名條件、招生要求等，不知道自己是否符合學(xué)校的要求等，在選擇學(xué)校的時候 ，是一個雙向選擇的過程 ，如果不符合要求，也沒關(guān)系，總會遇到適合自己的。

蘇州師范大學(xué)文正學(xué)院招生對象：高中畢業(yè)生、需參加高考。

蘇州師范大學(xué)文正學(xué)院報名條件

1.凡符合當(dāng)年生源地省級高校招生委員會規(guī)定的高考報名條件的考生，均可填報我院在該省(直轄市、自治區(qū))計劃招生的專業(yè)。

2.身體健康狀況要求

對考生的身體健康狀況要求執(zhí)行教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、中國殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見>的通知》精神。

3.高考外語語種及要求

報考我院英語專業(yè)的考生，高考外語考試語種必須為英語;報考我院日語專業(yè)的考生，高考外語考試語種必須為英語或日語;報考我院高校中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目(金融學(xué)、英語專業(yè))和中外合作辦學(xué)項目(電氣工程及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))的考生，因部分課程以英文授課，要求考生有良好的英語基礎(chǔ)。

4.考生高中學(xué)業(yè)水平考試的科目要求

學(xué)院招生專業(yè)對考生高中學(xué)業(yè)水平考試的科目要求以考生所在省級教育考試主管部門公布的為準(zhǔn)。

蘇州師范大學(xué)文正學(xué)院報名要求

1.堅持公平、公正、公開的原則，德、智、體、美、勞全面衡量，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

2.我校認(rèn)可符合教育部規(guī)定的照顧加分政策，考生按加分后的投檔成績排序，參加專業(yè)安排。

3.調(diào)閱考生檔案的比例按照相關(guān)省份的要求執(zhí)行。

4.江蘇省進(jìn)檔考生錄取規(guī)則：文科類、理科類專業(yè)考生按先分?jǐn)?shù)后等級、分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則安排錄取專業(yè)。視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)，按照考生高考文化分與專業(yè)分之和從高到低擇優(yōu)錄取，如總分相同，按文化總分從高到低進(jìn)行排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序。

5.非江蘇省文科類、理科類、綜合改革類進(jìn)檔考生錄取規(guī)則：按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，按投檔成績從高到低按其填報專業(yè)志愿順序安排錄取專業(yè)。投檔成績相同時，上海市、浙江省考生依次按文化總分(不含政策加分)、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目中最高科成績、選考科目中次高科成績從高到低排序;其他省(直轄市、自治區(qū))考生依次按文化總分(不含政策加分)、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、綜合科目成績從高到低排序。

6.報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生，江蘇省、河南省考生按照高考文化成績調(diào)檔，我院按照進(jìn)檔考生的高考文化成績從高到低擇優(yōu)錄取，如高考文化成績相同，則按專業(yè)考試成績從高到低排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，擇優(yōu)錄取。浙江省、安徽省考生按照投檔成績從高分到低分順序錄取。如2020年河南省播音與主持藝術(shù)專業(yè)的志愿設(shè)置及投檔規(guī)則有調(diào)整，我院錄取規(guī)則將相應(yīng)調(diào)整，按照投檔成績從高分到低分順序錄取。

7.報考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的考生，江蘇省考生按照高考文化成績調(diào)檔，我院按照進(jìn)檔考生的高考文化成績從高到低擇優(yōu)錄取，如高考文化成績相同，則按專業(yè)考試成績從高到低排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，擇優(yōu)錄取;貴州省考生按照投檔成績從高分到低分順序錄取。

盡管已經(jīng)上了大學(xué)，學(xué)習(xí)壓力沒有那么大，但是那些好大學(xué)里的學(xué)生依舊沒有放松，周末也依舊泡在圖書館。而那些普通的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍相對就沒有這么濃厚了，周末的時候圖書館很空曠，大家一般都會選擇外出游玩。這就是學(xué)習(xí)氛圍的差異，不同的學(xué)習(xí)氛圍勢必會影響個人的行為。