惠州幼師學校的專業(yè)有哪些?幼師學校開設的專業(yè)是比較多的，同學們選擇讀讀幼師專業(yè)也是比較明智的?，F(xiàn)在幼師行業(yè)的發(fā)展前景好，就業(yè)市場廣闊，而且一般學校是會提供就業(yè)保障的，讓報讀的學生可以獲得不錯的就業(yè)工作崗位，福利待遇好，工資水平高，工作穩(wěn)定，與小孩子打交道，工作壓力也是比較小的。接下來為大家介紹幼師學校的專業(yè)信息。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)要求：熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，勤于總結;學習幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構任教、管理的基本能力。

專業(yè)課程：　《學前衛(wèi)生學》、《學前心理學》、《學前教育學》、《幼兒醫(yī)學基礎》、《幼兒常見疾病預防與護理》、《幼兒行為觀察與指導》、《兒童心理與行為測評》、《衛(wèi)生信息管理學》、《兒童發(fā)展評估》、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》。

就業(yè)前景：建設好幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)，使更多的青年有機會接受幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的教育，提高整體勞動者的綜合素質(zhì)和全民族的文化水平，為生產(chǎn)、管理和服務培養(yǎng)大批幼兒發(fā)展與健康管理人才，從而全面提高幼兒及全民素質(zhì)有著重大而深遠的意義。由此，此專業(yè)就業(yè)前景比較樂觀。

音樂教育專業(yè)(幼兒)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：幼兒園、培訓機構、中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

幼師的市場需求是非常大的，國家鼓勵并支持學前教育。目前在國內(nèi)是一個很有發(fā)展的職業(yè)，現(xiàn)在的很多大學畢業(yè)生找工作都很困難，但幼師不一樣，現(xiàn)在是比較缺專業(yè)的幼師人才的，所以喜歡這個專業(yè)就可以去學習了。無論學哪個專業(yè)也好，總之努力學習才是王道。