做幼師的一般都是女生，但是孩子需要平衡的愛，男幼師能夠給孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)，陽剛之氣很重要，很多幼兒園和家長都希望孩子能有一個男幼師教育，對孩子一生的發(fā)展都是很有幫助的，而且男老師是比較好就業(yè)的，但最終還是要看自己喜不喜歡。

男性幼師的優(yōu)勢

有不少的幼兒園的負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過，男幼師可以提高孩子的膽量，讓男孩子們更具有陽剛之氣，使幼兒的教育更加的均衡。幼師學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，男教師的普遍缺乏已經(jīng)是個世界性的問題了。

經(jīng)過很多的研究顯示，在發(fā)達(dá)國家男性幼兒教師的比例也只有1%-4%，最好的也不會超過8%的。而在我國幼兒園男教師比例就會更低了，很多幼兒園的教師隊伍是清一色娘子軍，一些幼兒園即使有個別男教師，他們往往也是處境尷尬，甚至呢還會被邊緣化。

而出現(xiàn)的這種現(xiàn)象是由經(jīng)濟(jì)、社會、個人等多方面因素造成的，但有一點可以肯定，幼兒園不能讓男性走開，因為幼兒園是需加需要男教師的!所以說呢，現(xiàn)在幼師學(xué)校不光是女生學(xué)的，而且男生是可以學(xué)幼師的。所以呢大家要保持一個良好的心態(tài)，好好的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)幼師這個行業(yè)吧。

男生學(xué)習(xí)幼師的好處

1、消除社會偏見：許多媒體網(wǎng)站已經(jīng)開始呼吁社會轉(zhuǎn)變觀念，男性參與育兒有利孩子心智發(fā)育。此外，最關(guān)鍵的是男幼師從業(yè)者要自立自強(qiáng)，從內(nèi)心熱愛這個行業(yè)。    

2、政策支持：學(xué)前教育男女教師不匹配的現(xiàn)象已經(jīng)引起相關(guān)部門的重視，政府在男幼師的培養(yǎng)上投入越來越多。    

3、增加收入 ：男幼師缺乏的主要原因還是收入過低，男生因為更大的生計壓力，讓他們選擇工資更高的職業(yè)，實際上有許多熱愛教育的人想要從事這個行業(yè)。為了解決這一問題，許多地區(qū)采取了“迂回”策略來提高男幼師的收入。

幼兒教育社會需要

社會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

好的專業(yè)以后才好就業(yè)，而且還能讓自己在以后的工作中得到提升。其實幼師的職業(yè)是很有前途的，在選好專業(yè)和學(xué)校之后，大家一定要好好珍惜在學(xué)校的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，歷練自己的能力，達(dá)到優(yōu)秀的幼兒教師職業(yè)要求，不要白白浪費父母和學(xué)校創(chuàng)造的條件。