每年初中生畢業(yè)季的時(shí)候，總會(huì)去對不同類型的學(xué)校進(jìn)行了解，以便可以知道哪所學(xué)校是可以被學(xué)生所適合報(bào)讀的，那么對于學(xué)生來說，幼師學(xué)校和職高哪個(gè)好?幼師學(xué)校，與職高的不同是可以被學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到這兩者之間是有著自己的優(yōu)勢，而學(xué)生如果想要對其進(jìn)行考慮的話，下面就為學(xué)生所簡單進(jìn)行了解。

選擇幼師學(xué)校的優(yōu)勢

穩(wěn)定性：幼師是不受市場沖擊，打造終身產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)階段，無論是從國家教育改革發(fā)展的全局出發(fā)，還是從目前有關(guān)民辦學(xué)前教育的法律法規(guī)政策等方面來看，民辦學(xué)前教育發(fā)展?jié)摿Χ际志薮蟆?/p>

就業(yè)優(yōu)勢：學(xué)前教育行業(yè)是一個(gè)蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其是二胎政策放開后，早教市場的需求將進(jìn)一步增加。即使早教班費(fèi)用比較高，家長也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。女生選擇幼教作為自己的終生事業(yè)，成功率非常高，收入可觀，對家庭發(fā)展的幫助巨大。隨著財(cái)富的累積，可實(shí)現(xiàn)理想的生活狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

選擇職高的優(yōu)勢

職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長。畢業(yè)生心態(tài)比較低、以及可塑性高。

職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

選擇幼師學(xué)?？梢詧?bào)讀的專業(yè)介紹

早期教育

主修課程：嬰幼兒教師口語、樂理、聲樂與視唱、鋼琴與嬰幼兒歌曲伴奏、舞蹈與嬰幼兒舞創(chuàng)編、嬰幼兒美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、0-3歲嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識、嬰幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、奧爾夫音樂教育、蒙特梭利嬰幼兒教育法、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、早教機(jī)構(gòu)的管理與營銷、早教教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒疾病的緊急處理與預(yù)防、嬰幼兒常見心理問題觀察與分析。

就業(yè)方向：早教教師、幼兒園教師及藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人員。

學(xué)前教育

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等課程。此外，還開設(shè)英語口語、英語作為第二語身教學(xué)等特征課程及幼兒園游戲指導(dǎo)、蒙臺梭利教學(xué)法、中英雙語幼兒繪本閱讀、奧爾夫音樂等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

培育目的：培育具有幼教、早教范疇扎實(shí)理論基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技藝，具有高尚師德和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型幼教人才。

職高與幼師學(xué)校的不同是可以被進(jìn)行考慮的，也就會(huì)知道職高中對于專業(yè)類型的開設(shè)情況是比較多的，但是對于幼師學(xué)校中，卻是與幼師專業(yè)為主，而學(xué)生如果喜歡幼師專業(yè)的話，小編是比較建議的去對幼師學(xué)校進(jìn)行選擇，甚至是考慮的。