幼師學(xué)校所介紹的各方面情況是可以被提前進(jìn)行了解的，但是對于大部分的選擇來說，是會去對好學(xué)校的報(bào)讀進(jìn)行考慮，以便自己所選擇的學(xué)校是比較好的。那么對于學(xué)生來說，哪所幼師學(xué)校好?光從幼師學(xué)校所公布的各方面信息來看，是會知道每所幼師學(xué)校都是有著自己的優(yōu)勢，而學(xué)生方面對于好幼師學(xué)校的選擇標(biāo)準(zhǔn)是有所不同的，下面就為學(xué)生所推薦一所。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)優(yōu)勢

先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)格的教學(xué)管理、獨(dú)具特色的辦學(xué)模式使我院畢業(yè)生深受社會和用人單位的歡迎，2010、2011年學(xué)院榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。

截止到目前，已累計(jì)為社會培養(yǎng)了近萬名畢業(yè)生，畢業(yè)生主要就業(yè)在“長三角”、“珠三角”、“環(huán)渤海”和本省大中型的文化傳媒公司、新聞出版、印刷包裝企業(yè)等，幾年來，就業(yè)率一直保持在98%以上。

“十二五”期間，學(xué)院將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、把握發(fā)展機(jī)遇，積極跟蹤文化產(chǎn)業(yè)與社會人才發(fā)展戰(zhàn)略與需求，堅(jiān)持以質(zhì)量、特色和誠信打造品牌、開拓市場的戰(zhàn)略思想，全面提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和綜合競爭力，走具有自身特色的“雙元制”職業(yè)教育之路。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

設(shè)施全：學(xué)院坐落在合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地11.5萬平方米，校舍建筑面積11.72萬平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓樓、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)工廠等校舍和完善的體育運(yùn)動設(shè)施，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值近億元。

人才培養(yǎng)優(yōu)勢：學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、特色立校，深入探索中國式的雙元制人才培養(yǎng)機(jī)制和方法”的辦學(xué)理念和“厚德力行、博學(xué)勤思”的校訓(xùn)，依托中德合作項(xiàng)目優(yōu)勢，學(xué)習(xí)和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，先后選派教職工赴德國和新加坡等地進(jìn)行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，培養(yǎng)了一批能夠熟練運(yùn)用“雙元制”教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

就業(yè)合作：學(xué)院先后與省內(nèi)外116家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立一批教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，不僅從根本上解決了學(xué)生實(shí)訓(xùn)問題，也為畢業(yè)生的就業(yè)拓展了更為廣闊的空間。學(xué)院被國家新聞出版總署和安徽省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”， 并已成為德國高寶公司大中華區(qū)培訓(xùn)基地。

在對幼師學(xué)校之間所公布的各方面情況進(jìn)行了解后，是會知道好的幼師學(xué)校是值得被每個(gè)學(xué)生所進(jìn)行考慮的，也就會發(fā)現(xiàn)到好的幼師學(xué)校除了去對設(shè)施、教學(xué)、以及其他方面的介紹進(jìn)行了解，每個(gè)學(xué)生自己對幼師學(xué)校的考慮也是需要被進(jìn)行選擇的。