唐山2021年公辦幼師學(xué)校有哪些？家長(zhǎng)都希望自己的孩子從小贏在起跑線上，對(duì)幼師這塊需求量也是越來(lái)越大了，很多學(xué)生在選擇幼師專業(yè)學(xué)校的時(shí)候第一時(shí)間想到的就是要找一所公辦學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，師資力量雄厚。下面小編就來(lái)給大家介紹一些公辦幼師學(xué)校。

灤南職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

灤南縣職業(yè)教育中心始建于1983年，是一所融中職學(xué)校、電大、農(nóng)廣校為一體的綜合性學(xué)校，職能包括中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)和社區(qū)教育。分兩個(gè)校區(qū)，占地總面積227畝，建筑面積7.2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在崗正式教職工346人，中職在校生3869人，成人學(xué)歷教育學(xué)員3402人。學(xué)校先后獲得“首批國(guó)家級(jí)農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“河北省名牌中職學(xué)校”、“河北省德育工作先進(jìn)集體”、“河北省依法治校示范校”、“河北省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移品牌培訓(xùn)基地”、“河北省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

灤南職業(yè)教育中心學(xué)前教育(保育員方向)專業(yè)

職業(yè)前景：隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來(lái)越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。

就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

職業(yè)現(xiàn)狀：市場(chǎng)潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。

遷安職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

遷安市職教中心(遷安市技師學(xué)院)始建于1983年，學(xué)校融中等職業(yè)教育、成人教育、技工教育、各類短期培訓(xùn)等多功能為一體。校園占地552畝，建筑面積11.5萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5107.5萬(wàn)元。建有面向社會(huì)的十大開(kāi)放性職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)裝備制造、機(jī)電、冶金、自動(dòng)化、信息技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、財(cái)經(jīng)等八大類專業(yè)。

遷安職業(yè)技術(shù)教育中心招生報(bào)名條件

招生對(duì)象：身體健康、品質(zhì)優(yōu)良、無(wú)不良嗜好、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。按中考志愿、招生計(jì)劃、中考成績(jī)控制錄取。

遷安職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)

旅游服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控方向)、工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)及應(yīng)用、學(xué)前教育、鋼鐵治

同學(xué)們可以多多關(guān)注相關(guān)學(xué)校的招生信息。同學(xué)們學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)，改造內(nèi)心的世界，自我的完善與規(guī)范，心不悲觀，念頭勿苦，活出生活的自然與活潑，一個(gè)人的心態(tài)質(zhì)量，也是一個(gè)人的修養(yǎng)程度，可以讓生活向前、向上發(fā)生積極的改變。