可以的，大家都說(shuō)高中考大學(xué)是萬(wàn)里挑一，但是初中考高中又何嘗不是百里挑一呢?在湖南省這樣的晉升機(jī)制就更加殘酷，一年能夠考上重點(diǎn)高中的也不過(guò)半數(shù)，更多的同學(xué)都是去了幼師學(xué)校，提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。

幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程

基本的知識(shí)教育學(xué)：這是要求掌握現(xiàn)在的教學(xué)方法，和實(shí)際的聯(lián)合在一起，從而對(duì)于幼兒進(jìn)行指導(dǎo)性的作用。

衛(wèi)生方面的知識(shí)：作為一名幼師需要學(xué)習(xí)一些關(guān)于解剖學(xué)的知識(shí)，對(duì)于孩子們來(lái)講，人體也是一個(gè)值得探索的秘密，教師們首先要了解這方面的知識(shí)，在生活中要對(duì)孩子的衛(wèi)生情況，積極的作出護(hù)理的方法，以此來(lái)告誡幼兒要注意衛(wèi)生，從而做到干凈的好孩子。

心理學(xué)：這是最基本的知識(shí)，做一名幼師，想徹底的去了解，孩子們所發(fā)出來(lái)的情緒，還有生活中的活動(dòng)心理，只有抓住了心理，才會(huì)更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

英語(yǔ)的課程：教師需要學(xué)習(xí)的還有英語(yǔ)的課程，現(xiàn)在很多幼兒班都開(kāi)立了英語(yǔ)課程，所以這些教師一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，多查閱這方面的知識(shí)，還有如何教給幼兒英語(yǔ)的方法，這些內(nèi)容都是要掌握的。

活動(dòng)的設(shè)計(jì)：要?jiǎng)e出心裁，孩子們處于一個(gè)玩的時(shí)代，對(duì)于死知識(shí)是很抵觸的，教師可以學(xué)這方面的內(nèi)容，從而提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，一般專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程。

組織能力和管理學(xué)：在面對(duì)很多的小朋友們，幼師一定要有自己的教學(xué)方法，凡是調(diào)皮的孩子應(yīng)該如何對(duì)待，都要事先了解設(shè)定方案，管理好自己的學(xué)生。

幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

幼兒英語(yǔ)教學(xué)法：了解我國(guó)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語(yǔ)教學(xué)是可行的，明白幼兒英語(yǔ)教學(xué)與幼兒英語(yǔ)教學(xué)法的關(guān)系，了解我國(guó)幼兒英語(yǔ)教學(xué)法的目標(biāo)。

幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)理論：了解實(shí)習(xí)過(guò)程與組織管理、保育實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)的目的、意義，實(shí)習(xí)全部?jī)?nèi)容的概括和一般方法。實(shí)踐：從幼兒園實(shí)習(xí)入手，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中的實(shí)踐，參照國(guó)家中級(jí)保育員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，突出能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)理論：通過(guò)幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本的最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，反應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。實(shí)踐：根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論及案例開(kāi)闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生在今后的工作實(shí)踐中，跟上社會(huì)和教育發(fā)展的形勢(shì)。

其實(shí)，只要我們選對(duì)行業(yè)，在行業(yè)中出類(lèi)拔萃，一樣的是社會(huì)的精英。就業(yè)難一直是國(guó)家老大難問(wèn)題，然而這個(gè)社會(huì)不可能讓每個(gè)人都能就業(yè)，更不可能讓每個(gè)人都能找到好的工作。為我們自己考慮，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)。