其實(shí)每年學(xué)生在對幼師學(xué)校進(jìn)行了解的時候，是會知道其實(shí)不同學(xué)生方面對于幼師學(xué)校的選擇是不一樣的。那么從男主方面來說，讀什么幼師學(xué)校好?其實(shí)男主真的喜歡幼師學(xué)校話，是可以從專業(yè)方面的情況進(jìn)行考慮，畢竟學(xué)生可以知道每個學(xué)校都是有著自己的辦學(xué)特色，也就會發(fā)現(xiàn)到招生情況、教學(xué)質(zhì)量，以及其他方面的信息都是需要被考慮的。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資優(yōu)勢

學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)專任教師21人，其中本科18人，占本專業(yè)教師85.7%;高級職稱教師10人，占33.8%;專業(yè)教師中雙師型教師11人，占專業(yè)教師人數(shù)的38.1%;其中省級骨干教師1名，持有中、初級職業(yè)技能考評員資格證書的教師有12人，專業(yè)教師全部獲得計(jì)算機(jī)NIT考試合格證書。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校高度重視辦學(xué)模式創(chuàng)新，辦學(xué)層次多樣，辦學(xué)形式靈活。堅(jiān)持以中職學(xué)歷教育為主，短期培訓(xùn)、技能培訓(xùn)為輔，進(jìn)行農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，做到學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，全日制教育和技能培訓(xùn)相結(jié)合。多年來，學(xué)校堅(jiān)持面向市場，以就業(yè)為導(dǎo)向，開展多種形式辦學(xué)，走出了工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)辦、校校合作的多元化辦學(xué)路子，取得了良好效益。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施齊全

學(xué)校高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校占地面積328畝，建筑面積1.5萬平方米。36口教室的教學(xué)樓，采用框架結(jié)構(gòu)，配有校園廣播網(wǎng)、有線電視光纜、電腦數(shù)據(jù)線等;投資270萬余元建成3700m的宿舍樓一幢;投入100萬元建成可容1500人就餐的餐廳，投入150萬元建成水沖廁所、浴室樓和現(xiàn)代化大門。學(xué)校圖書館藏書4.0426萬冊，其中電子圖書0.3萬冊，現(xiàn)有電子閱覽室2個，教師閱覽室1個，座位180個，學(xué)生閱覽室3個，座位240個，訂閱報(bào)刊102種，能夠充分滿足師生需要，為學(xué)校教學(xué)和教研提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息。學(xué)校擁有400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，另設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)水泥球場4片，足球場1片，建成乒乓球臺16個，其它體育設(shè)施配套齊全，器材總價(jià)值68萬元。

其實(shí)從社會方面的層次來看，是可以知道其實(shí)男幼師在就業(yè)方面是比較稀缺的，但是這方面的就業(yè)又是需要男幼師的就業(yè)，因此男生如果想要報(bào)讀幼師學(xué)校的話，完全是可以依據(jù)自己的興趣來進(jìn)行選擇，畢竟如果幼師學(xué)校中女生所占的比例是比較大的。