幼師是當今社會的熱門專業(yè)之一，現(xiàn)在很多人都會選擇幼師專業(yè)，這個專業(yè)前景是非常不錯的，而且工作穩(wěn)定，就業(yè)環(huán)境好，每年的高考、中考過后，就有同學咨詢小編關于雅安男生讀幼師學校?以前幼師行業(yè)很少可以看到男生從事，但是現(xiàn)在隨著大家觀念轉變，很多人都是非常歡迎男幼師的。而且就業(yè)單位會優(yōu)先考慮男生，在這里就給大家介紹一下。
男生讀幼師學校
長期以來，幼兒教育理所當然的被認為是女性的職業(yè)，而今天在大多數(shù)國家都或多或少有了“另類”。只要用發(fā)展的眼光去分析，男幼師在這個領域的出現(xiàn)是經濟發(fā)展的選擇和社會進步的必然趨勢。國內外不少從事幼兒教育工作多年的資深教師和幼教專家紛紛指出：在傳統(tǒng)學前教育中，兒童從出生到幼兒時，一直被女性所包圍，這對兒童、尤其是男幼兒而言，對其個性、品質的培養(yǎng)都有一定的消極作用。
幼師專業(yè)前景
1、消除社會偏見：許多媒體網(wǎng)站已經開始呼吁社會轉變觀念，男性參與育兒有利孩子心智發(fā)育。此外，最關鍵的是男幼師從業(yè)者要自立自強，從內心熱愛這個行業(yè)。
2、政策支持：學前教育男女教師不匹配的現(xiàn)象已經引起相關部門的重視，政府在男幼師的培養(yǎng)上投入越來越多。
3、增加收入 ：男幼師缺乏的主要原因還是收入過低，男生因為更大的生計壓力，讓他們選擇工資更高的職業(yè)，實際上有許多熱愛教育的人想要從事這個行業(yè)。為了解決這一問題，許多地區(qū)采取了“迂回”策略來提高男幼師的收入。
4、加強培訓，提高發(fā)展的空間 針對男幼師職業(yè)存在的突出問題，有學者已經開始呼吁加大社會關注力度，合理調整辦學制度，適當加大幼兒教育專業(yè)男性教師或保育員的培養(yǎng)計劃，并制定相應的激勵機制，提高男幼師的社會地位和經濟福利，減少男幼師的后顧之憂，提倡男性走進幼兒教育行業(yè)。也有關學者倡導幼兒園轉變觀念，繼續(xù)加大引進力度，改進激勵機制。幼兒同是男幼師加入幼兒教育的直接受益單位。為了孩子的發(fā)展，為幼兒園的長遠考慮，幼兒同應該建立和完善對男幼師這一特殊、新型群體的評價體系和獎勵措施，舍得“下功夫”“花大錢”留住人才。
漢源幼兒師范職業(yè)高級中學規(guī)模
四川省漢源縣職業(yè)高級中學坐落于漢源縣文化、經濟、交通重鎮(zhèn)九襄，國道108線東側，這里環(huán)境幽靜，是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立，原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵，占地4000平方米，建筑面積400平方米，固定資產2.3萬元。1983年，遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組，占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年，學校進行維修(打水泥地面、維修房屋，美化校園環(huán)境、完善教育設備等)投入10萬元。2004年，投資42萬元，建筑面積1080平方米的綜合教學樓，9月投入使用。投資36萬，建筑面積800平方米的男生公寓，9月投入使用。投資15萬元，購買辦公桌椅、學生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠，購買電腦53臺，以及電腦桌等。投資2.4萬余元，改造學生廚房宿舍區(qū)水觀。
漢源幼兒師范職業(yè)高級中學設施
2005年，投資10萬余元，完善多媒體教室的多種設施，投資5萬余元，購買學生電腦，投資1萬余元，購置學生課桌椅?，F(xiàn)今，紅光村二組校址是學校的教學點，建有綜合樓二幢，實驗室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢，學生公寓二幢，會議室一幢。現(xiàn)有計算機房兩個，有先進的電腦53臺，有一個電子實驗室和一個多媒體教室。固定資產約一千多萬元。學校無論在基礎設施，還是在教學設備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人，中學一級教師12人，中學二級教師12人，高級行政崗位工2人。在校學生700多人。學校創(chuàng)辦20年來，先后開辦了農學、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經營、機電、財會、建筑、幼師、預備役軍人、會計和計算機應用、物價管理、電子技術應用等專業(yè)，培育學生2000多人，有的在為經濟建設作貢獻、有的升入高等院校深造。學校自建立以來，積極探索職業(yè)技術辦學的路子，一方面抓好文化課的教學，另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng)，不斷開設適合社會發(fā)展。
上面關于雅安男生讀幼師學校，小編給大家介紹了，現(xiàn)在很多幼師學校對于男生都是很歡迎的，無論是幼師行業(yè)行情的需求還是男幼師本身的優(yōu)勢都是實實在在的存在的。并且現(xiàn)在男女幼師相互取長補短、合理搭配，將對幼兒的健康成長更有利，現(xiàn)在國家教育部也特別指出要大批培養(yǎng)男幼師，彌補我國教育客觀規(guī)律的缺陷。
