很多幼師專業(yè)有著優(yōu)點,學生可以詳細進行了解,如果有感興趣的方向,就可以選擇一所好學校進行讀書,學習不在于你能夠學的多塊,而是要看你堅持的多久,知識的累積是一個緩慢的過程,并且社會在變化,你的知識體系也需要不斷更新。那么,接下來給同學們介紹下適合女生學的幼師專業(yè)。
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務,進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規(guī)律,承擔幼兒園的教育教學任務。
幼兒教育專業(yè)主要課程
幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數學教育活動設計與指導。
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)待遇
學生入學當天即與學校簽訂就業(yè)保障協(xié)議,成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升,在學校安排工作的同時提升社會競爭力,學習工作兩不誤。
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標
音樂教育分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育,專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
音樂教育主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。
音樂教育就業(yè)前景
各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
很多目標的實現(xiàn)是痛苦的,但好的結果能夠給我們帶來成就感,放棄了你將失去改變力。學生要培養(yǎng)自己的定力,要有堅持自己夢想的勇氣,任何的夢想都是要通過行動來完成的,學生也同樣是需要通過努力來實現(xiàn)自己的夢想的,因此不要放棄自己,也不要放棄夢想。