每個學生在對學校進行了解前，除了根據(jù)自己的情況去對學校進行考慮外，有關(guān)于每所學校之間所介紹的信息也會成為學生考慮學校的內(nèi)容。那么安徽初中生讀幼師學校好嗎?其實對于大部分初中生來說選擇報讀幼師學校是比較好的，因為學生可以直觀地了解到每年報讀幼師學校的學生是比較多的，而且畢業(yè)以后的就業(yè)前景也是比較好的。

初中生選擇上幼師學校的優(yōu)勢

1、近幾年幼兒教育發(fā)展迅速，兒童入園率達到51%以上，此入園率與全國幼兒教育事業(yè)總目標相比，還有一段差距，但根據(jù)當前發(fā)展速度來看，幼兒教師市場需求量不斷的增加。幼兒教育為了減少差距，則需要新加入大量高素質(zhì)幼兒教師，提高幼兒教師素質(zhì)。

2、隨著經(jīng)濟社會的進步，社會競爭激烈，對人才需求越來越大，在面臨職業(yè)選擇方面則注重學歷和經(jīng)驗。所以，教育方面受到家長的重視，很多孩子從小開始學習各種知識。

3、社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。

熱門專業(yè)——學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

課程設置：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語二、課程與教學論、學前教育原理、學前教育心理學、學前游戲論、學前比較教育、學前教育史、學前兒童家庭教育學、學前教育科學研究與論文寫作、學前特殊兒童教育、學前教育行政與管理、學前教育診斷與咨詢、學前兒童心理衛(wèi)生與輔導等

擇業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構(gòu)工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理及科研人員。

專業(yè)前景：人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

以上所包含了便是初中生對于幼師學校的選擇，當然了初中生也可以知道幼師學校的選擇是比較多的，最重要的還是通過各方面的信息來對初中生選擇到適合自己的學校進行報讀，畢竟不同初中生對于滿足幼師學校的條件是不同的。