同學(xué)們?cè)趫?bào)考幼師學(xué)校的時(shí)候，想知道哪些幼師學(xué)校比較好，其實(shí)每所學(xué)校都有每所學(xué)校自己的優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件，都是不一樣的。但是不管什么幼師學(xué)校，只要你學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，拿到畢業(yè)證以后再以后的就業(yè)當(dāng)中都會(huì)比較好的。所以說將來(lái)有一份什么樣的工作，不管是好是壞，都與我們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)成果是相關(guān)的，我們學(xué)得好的話，那工作自然也不差。

寧波北侖弘途技工學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波北侖弘途技工學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，是一家以培養(yǎng)中級(jí)技能人才為主的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校占地面積70余畝，建筑面積6.2萬(wàn)平方米，可容納1500名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全，特別是寧波(北侖)公共實(shí)訓(xùn)中心坐落園內(nèi)，為學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)提供了“近水樓臺(tái)先得月”的極好條件。

學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，在努力構(gòu)建全員德育，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的德育教育格局和體系中，已形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校具有豐富的校企合作資源，為學(xué)生理想就業(yè)架起綠色通道，提供切實(shí)保障。弘途技工學(xué)校的發(fā)展離不開當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，學(xué)校將懷揣著對(duì)政府的感恩之心，抱著對(duì)教育的敬畏之心，肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)的職教使命，以技工教育十三五規(guī)劃為引領(lǐng)繼續(xù)努力再創(chuàng)輝煌。

寧波北侖弘途技工學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校自開辦以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，牢牢把握技工教育辦學(xué)方向，以立德樹人和培養(yǎng)工匠精神為根本，堅(jiān)持提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，貫徹校企合作、內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念，在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才目標(biāo)的道路上邁出了扎實(shí)的步伐，贏得了社會(huì)良好的口碑，得到了上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。

學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，在努力構(gòu)建全員德育，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的德育教育格局和體系中，已形成了鮮明的辦學(xué)特色。

學(xué)校具有豐富的校企合作資源，為學(xué)生理想就業(yè)架起綠色通道，提供切實(shí)保障。弘途技工學(xué)校的發(fā)展離不開當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，學(xué)校將懷揣著對(duì)政府的感恩之心，抱著對(duì)教育的敬畏之心，肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)的職教使命，以技工教育十三五規(guī)劃為引領(lǐng)繼續(xù)努力再創(chuàng)輝煌。

寧波北侖弘途技工學(xué)校教學(xué)設(shè)備

寧波(北侖)公共實(shí)訓(xùn)中心是由多方投資建設(shè)，面向企業(yè)、院校和社會(huì)機(jī)構(gòu)開放的專業(yè)性公共實(shí)訓(xùn)中心，致力于培養(yǎng)寧波當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的各類高技能人才。

實(shí)訓(xùn)中心一期建筑面積近1萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資近2000萬(wàn)元，設(shè)立現(xiàn)代汽車、機(jī)械制造、電工電子與自動(dòng)化技術(shù)3大實(shí)訓(xùn)中心，20個(gè)實(shí)訓(xùn)室(區(qū))，可同時(shí)容納培訓(xùn)近500人，計(jì)劃于2015年12月投入運(yùn)行。

現(xiàn)在汽車實(shí)訓(xùn)中心建筑面積3200平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入1000萬(wàn)元，包括螺栓螺母操作實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車變速器實(shí)訓(xùn)區(qū)、輪胎拆裝與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)區(qū)、焊接實(shí)訓(xùn)區(qū)、噴漆實(shí)訓(xùn)區(qū)等9個(gè)實(shí)訓(xùn)室(區(qū))，可開展汽車修理工、汽車維修鈑金工、汽車維修輪胎工、焊工等職業(yè)(工種)的實(shí)訓(xùn)和鑒定，可同時(shí)容納250名學(xué)員實(shí)訓(xùn)。

現(xiàn)代機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心建筑面積1000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資600萬(wàn)元，包括數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)區(qū)、加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)、線切割實(shí)訓(xùn)區(qū)、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)區(qū)、鉆床實(shí)訓(xùn)區(qū)、模具拆裝實(shí)訓(xùn)區(qū)、機(jī)械設(shè)計(jì)與數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)區(qū)等7個(gè)實(shí)訓(xùn)室(區(qū))，可開展數(shù)控程序員、制圖員、模具設(shè)計(jì)師、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、裝配鉗工等職業(yè)(工種)的實(shí)訓(xùn)和鑒定，可同時(shí)容納162名學(xué)員實(shí)訓(xùn)。

電工電子實(shí)訓(xùn)中心建筑面積700平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資200萬(wàn)元，包括電工電子操作技能實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床電氣操作技能實(shí)訓(xùn)室、技能大師工作室等4個(gè)實(shí)訓(xùn)室(區(qū))，可開展維修電工、機(jī)床維修工等職業(yè)(工種)的實(shí)訓(xùn)和鑒定，可同時(shí)容納110名學(xué)員實(shí)訓(xùn)。

現(xiàn)在開設(shè)有幼師專業(yè)的中專學(xué)校是很多的，寧波北侖弘途技工學(xué)校只是寧波地區(qū)其中一所，其實(shí)還有很多所學(xué)校，關(guān)注我們邦博爾師范網(wǎng)，會(huì)繼續(xù)為大家推薦相關(guān)的幼師學(xué)校。大家想要選擇好的學(xué)校，就看同學(xué)們?cè)趺慈ズ饬苛?，每位同學(xué)在找學(xué)校的時(shí)候都有自己的需求，有自己獨(dú)特的選擇標(biāo)準(zhǔn)，所以我們不能妄言哪所學(xué)校好，哪所學(xué)校不好。