首先要熱愛這門專業(yè),興趣是最好的老師,學(xué)好專業(yè)的每門功課,不能偏科,小孩的好奇心都是很強(qiáng)的,需要保證自身知識(shí)的全面性、準(zhǔn)確性,在課余時(shí)間多花時(shí)間拓展自己的知識(shí)面,具備耐心、細(xì)心、關(guān)心等心理素質(zhì)。學(xué)任何東西都不是一蹴而就的,需要我們細(xì)心有耐心,大家對(duì)于專業(yè)的選擇要綜合考慮,結(jié)合自身興趣愛好和實(shí)際情況。
學(xué)好幼師專業(yè)的方法
學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí),并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。
1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)
這門課課時(shí)較少,但知識(shí)容量大,往往是大學(xué)中只開一個(gè)學(xué)期,而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化,吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的,教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識(shí)還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。
因此,同學(xué)們需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門課的學(xué)習(xí)往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門課程的第一節(jié)課上,老師可能這樣開場:我這門課沒有固定的課本,以筆記為主。
有的老師還會(huì)開出一大堆參考書目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。因?yàn)榇伍T課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識(shí),單純的一本課本難以集中、全面、及時(shí)的反映,這進(jìn)一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。
2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解
這門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際,許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)才能獲得,所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí),死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法,本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解,在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況,有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。
如何學(xué)好幼師專業(yè)
一:選擇一所好的學(xué)校。想要學(xué)好幼師,一所好的學(xué)校是非常重要的。只有專業(yè)的老師,完善的教學(xué)設(shè)備,良好的校園風(fēng)氣,完善的就業(yè)保障這才是學(xué)好幼師專業(yè)的關(guān)鍵。同學(xué)們在接受的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),才能成為高水準(zhǔn)、受市場歡迎的幼教人才。
二:個(gè)人的努力。首先同學(xué)們要要熱愛這個(gè)專業(yè),俗話說得好,興趣才是最好的老師,只有大家熱愛這門專業(yè),就能夠?qū)W好幼師。其次,要學(xué)好每門功課,不能偏科藝術(shù)課和理論課并顧,然后需要博覽群書,盡可能拓寬自己的知識(shí)面以備后用,小孩的好奇心是很強(qiáng)的;所以需要知識(shí)的全面性和正確性。具備一定心理素質(zhì);包括耐心、細(xì)心、關(guān)心。
學(xué)生選擇一所學(xué)校,基本都是根據(jù)自己的興趣愛好以及實(shí)際情況來判斷的,因此學(xué)生所選擇的學(xué)校也是自己心儀的學(xué)校。想要學(xué)好幼師,一所好的學(xué)校是非常重要的,只有專業(yè)的老師,完善的教學(xué)設(shè)備,良好的校園風(fēng)氣,完善的就業(yè)保障這才是學(xué)好幼師專業(yè)的關(guān)鍵,同學(xué)們在接受的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí),才能成為專業(yè)幼教老師。