說(shuō)到幼師專業(yè)，現(xiàn)在幼師專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)發(fā)展得比較不錯(cuò)的專業(yè)，而且受到很多家長(zhǎng)同學(xué)的歡迎。現(xiàn)在開(kāi)設(shè)幼師專業(yè)院校也是有不少，

現(xiàn)在新時(shí)代社會(huì)上越來(lái)越多的人才出現(xiàn)，肯定也是和教育事業(yè)有著不可分離的關(guān)系，只要得到了專業(yè)的知識(shí)教育，畢業(yè)出來(lái)才會(huì)才會(huì)有價(jià)值，教育是時(shí)代飛速發(fā)展不可缺少的因素，教育得從根本做起，幼兒教育是孩子成長(zhǎng)的第一步，抓好第一步肯定需要好的幼兒老師。當(dāng)前幼兒教師出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)學(xué)生想選擇一所好的幼師學(xué)校。

幼兒教師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。

主要課程:幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

枝江職業(yè)教育中心辦學(xué)情況

學(xué)校集中職學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人函授電大教育于一體，現(xiàn)有在籍全日制學(xué)生2526人，成人函授在籍學(xué)員1000余人;在編教職工190人，外聘教職工43人，“雙師型”教師68人。

新學(xué)校是根據(jù)國(guó)家中職示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)的，辦學(xué)規(guī)?？蛇_(dá)到學(xué)歷教育3000人、各類短期培訓(xùn)4000人，新校現(xiàn)已基本建設(shè)成為校區(qū)綠化，建筑美化，景觀亮化，交通自動(dòng)化，管理數(shù)字化，設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化，公共服務(wù)設(shè)施配套齊全的高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校。

秭歸職教中心辦學(xué)信息

秭歸縣職教中心位于偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，地處長(zhǎng)江三峽之濱，緊鄰宏偉的三峽水利樞紐工程，是一所政府主辦、教育局主管，融中等職業(yè)教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種功能于一體的綜合中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖北省首批示范中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目學(xué)校。

2014年榮膺國(guó)家人力資源社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰的“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 秭歸縣職教中心曾經(jīng)抓住人口紅利機(jī)遇，創(chuàng)造過(guò)“萬(wàn)人職教航母”的奇跡。

學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)校有哪些要學(xué)幼師的話，不一定非得選一個(gè)有名氣的學(xué)校，而應(yīng)選擇這個(gè)學(xué)校里幼師專業(yè)是有名氣的，最好選擇一些幼兒師范學(xué)校，因?yàn)橛械膶W(xué)校雖然不以幼師專業(yè)為主，但還是會(huì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)，很多學(xué)校都有幼師專業(yè)，但是專業(yè)度方面就不是很好了，同學(xué)們最好了解清楚辦學(xué)情況再報(bào)名。