很多同學在問讀幼師學校有沒有，讀幼師學校當然是有用的。初中畢業(yè)以后不管是在哪兒繼續(xù)學習，都是要比直接進入社會要好很多的，學校不僅是教給我們知識，還會教我們怎么做人。很多同學都很想當幼兒老師，很喜歡小朋友，這是一份有意義的工作，而且幼兒教育的就業(yè)前景還是很不錯的，從社會對于幼師專業(yè)人才的現(xiàn)狀來看，未來很長一段時間之內(nèi)，幼師專業(yè)人才需求還是很大的。

學前教育專業(yè)

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

讀幼師學校的好處

一、多才多藝，十項全能

作為幼師專業(yè)的學子，需要學習掌握各式各樣的技能以便未來工作上更為順利順心，琴棋書畫，樣樣精通，聲樂表演，信手拈來，舞蹈歌劇，不在話下。擁有各種各樣令人艷羨不已的才藝技能，也能讓自己在學校中脫穎而出，成為人群中的佼佼者和閃光點。

二、認真仔細，精準高效

幼師專業(yè)的學生大多十分認真負責，做事效率高，會在不蹲學習成長過程中培養(yǎng)出自己極強的責任感和榮譽心，對待事物絕不馬虎，力求做到盡善盡美，將錯誤馬虎扼殺在搖籃里。

三、心情寬暢，身心愉悅

幼師專業(yè)的學子畢業(yè)后每天接觸最多的就是孩子了。孩子大多天真無邪，純真善良，如同一張純潔的白紙，對待自己的老師極為喜愛和親切，沒有其他職場上的勾心斗角，爾虞我詐，每天看見孩子們開心的笑容也會感染自己，讓自己也會變得十分開心，沒有那么多煩惱憂愁。

四、無拘無束，自由生活

幼師專業(yè)的學子畢業(yè)后從事幼師行業(yè)都會擁有超長的假期，擁有充足的閑暇時光可以放空自己，去享受自己的生活，同時幼師專業(yè)的學子就業(yè)壓力輕，不必太過擔心一日飽一日饑的悲慘日子，隨著社會和國家的重視，幼師行業(yè)的福利待遇和薪資水平也在逐年提升，讓幼師專業(yè)的學生能夠更為自由的享受藍天白云，青山綠水。

在當今就業(yè)形勢逐漸嚴峻的社會，沒有一技之長是不行的，很難在社會上找到自己的容身之地。我們選擇幼師之類的學校，就是想學習一門職業(yè)技能，讓自己能夠有更好的發(fā)展。讀幼師專業(yè)以及報讀學校當然是非常有用的，因為幼師專業(yè)的話在近年來都是有很多同學會選擇報讀的專業(yè)，大家對少兒教育很感興趣的話，就可以選擇一所適合自己的學校來學習。