陜西2020年中專幼師學校所開設(shè)的專業(yè)有哪些呢?在陜西所開設(shè)的幼師學校不單單有大專學歷層次的，也有中專學歷層次和本科學歷層次的，不過辦學最多的還是要屬中專幼師學校了。而中專幼師學校是面向初中畢業(yè)生招生的，所以在專業(yè)的開設(shè)上肯定要簡單一下，最常見的還是學前教育專業(yè)，不過不同的學校還是有不同的專業(yè)發(fā)展方向，編者這里整理了一些相關(guān)的專業(yè)資料，同學們可以參考了解一下。

學前教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：幼兒園、小學藝術(shù)教育工作者;社區(qū)兒童、群眾文化藝術(shù)活動的組織、管理和指導者;各宣傳部門和文藝團體。

美術(shù)教育

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

主要課程：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、教學教法、教育實習、藝術(shù)實踐。

舞蹈教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有較強的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力，能從事教育單位的教育工作、兒童舞蹈培訓及社區(qū)群眾文化藝術(shù)普及和輔導工作的?？茖哟蔚膽眯腿瞬?。

專業(yè)課程：主要專業(yè)課程：中國民族民間舞、基訓、中國古典身韻、舞蹈創(chuàng)編、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)與欣賞、舞蹈賞析、劇目排練、舞蹈藝術(shù)概論、化妝與技巧等。

就業(yè)方向：幼兒園、小學藝術(shù)教育工作者;社區(qū)兒童、群眾文化藝術(shù)活動的組織、管理和指導者;各宣傳部門和文藝團體。

早期教育

專業(yè)介紹：早期教育是我校2014年新增的三年制?？茖I(yè)，招收應屆高中畢業(yè)生。我校早期教育專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授2人，副教授9人，高講2人，講師10人，碩士研究生19人，“雙師型”教師16人，省、市級學術(shù)技術(shù)帶頭人4人。本專業(yè)建有0-3歲嬰幼兒早教實訓室、保育實訓室、感統(tǒng)實訓室、游戲活動實訓室、蒙氏教育實訓室、兒童行為觀察實訓室以及10余個校外早期教育教學實踐基地，為本專業(yè)教育教學提供了實踐保障。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導的高素質(zhì)應用型專門人才。

雙語幼師

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能，能勝任幼兒園的教學、活動組織、指導管理等工作的專業(yè)人才。

主要課程：幼兒英語、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲活動、即興伴奏、美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、書法等。

編者總結(jié)

在對專業(yè)進行了解的時候，小伙伴們還可以通過學校在該專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃進行了解。不同的專業(yè)有著不同的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)方向等，我們要先將這些專業(yè)信息了解好以后才可以知道這個專業(yè)是不是最適合自己的。此外，即使是同一個專業(yè)，不同的學校在該專業(yè)給同學們安排的課程設(shè)置等也可能是不一樣的，同學們填報志愿的時候可以將專業(yè)和學校結(jié)合起來一起看。