大多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)的選擇是我們首先考慮到的問(wèn)題，大家都是想選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，不能夠隨隨便便就亂選一個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系著我們未來(lái)的發(fā)展方向。專(zhuān)業(yè)的好壞是不能夠進(jìn)行評(píng)判的，因?yàn)椴还苁鞘裁磳?zhuān)業(yè)，都有出色的人才，以及學(xué)的很差的人。我們要做的就是選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，這樣自己才能有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)校推薦——寧波北侖弘途技工學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
寧波北侖弘途技工學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，是一家以培養(yǎng)中級(jí)技能人才為主的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校占地面積70余畝，建筑面積6.2萬(wàn)平方米，可容納1500名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全，特別是寧波(北侖)公共實(shí)訓(xùn)中心坐落園內(nèi)，為學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)提供了“近水樓臺(tái)先得月”的極好條件。
學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，在努力構(gòu)建全員德育，即教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的德育教育格局和體系中，已形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校具有豐富的校企合作資源，為學(xué)生理想就業(yè)架起綠色通道，提供切實(shí)保障。
弘途技工學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，學(xué)校將懷揣著對(duì)政府的感恩之心，抱著對(duì)教育的敬畏之心，肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)的職教使命，以技工教育十三五規(guī)劃為引領(lǐng)繼續(xù)努力再創(chuàng)輝煌。
辦學(xué)成果
學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，牢牢把握技工教育辦學(xué)方向，以立德樹(shù)人和培養(yǎng)工匠精神為根本，堅(jiān)持提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展。
以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，貫徹校企合作、內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念，在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才目標(biāo)的道路上邁出了扎實(shí)的步伐，贏得了社會(huì)良好的口碑，得到了上級(jí)主管部門(mén)的高度認(rèn)可。
學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，在努力構(gòu)建全員德育，即教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的德育教育格局和體系中，已形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校具有豐富的校企合作資源，為學(xué)生理想就業(yè)架起綠色通道，提供切實(shí)保障。
弘途技工學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，學(xué)校將懷揣著對(duì)政府的感恩之心，抱著對(duì)教育的敬畏之心，肩負(fù)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)的職教使命，以技工教育十三五規(guī)劃為引領(lǐng)繼續(xù)努力再創(chuàng)輝煌。
每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有著它們存在的意義，不同的專(zhuān)業(yè)有不同的課程學(xué)習(xí)，有著不同的就業(yè)發(fā)展方向。每一位同學(xué)都有著自己的對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，有著自己想做的事情，所以同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況來(lái)選擇。同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的需求來(lái)選擇符合自己標(biāo)準(zhǔn)的，能夠滿足自己學(xué)習(xí)需求的學(xué)校，好的學(xué)校能夠提供給我們很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
