每個(gè)幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是不同的，學(xué)生想要選擇一所專業(yè)就讀是需要做好了解與分析工作的，只有了解學(xué)校中專業(yè)的信息、課程設(shè)置以及就業(yè)方向等，學(xué)生就可以從自己的想法來判斷一所學(xué)校是否可以就讀。學(xué)習(xí)盡管不是一件艱難的事情，但準(zhǔn)備工作做得越充分，你的選擇就越有效果。那么，小編給大家介紹下幼師學(xué)校里的好專業(yè)。

幼兒教育專業(yè)畢業(yè)待遇

學(xué)生入學(xué)當(dāng)天即與學(xué)校簽訂就業(yè)保障協(xié)議，成績(jī)合格100%安排工作。學(xué)校同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生本科階段學(xué)歷提升，在學(xué)校安排工作的同時(shí)提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向

公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒才藝培訓(xùn)中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開設(shè)的，這一點(diǎn)從學(xué)校往屆幼師畢業(yè)生的就業(yè)情況就可充分說明。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

教育從來就是社會(huì)重視和基礎(chǔ)的一個(gè)行業(yè)，幼師也不例外，只要有學(xué)生就會(huì)有需求?，F(xiàn)在中國的發(fā)展是非常快速的，家長(zhǎng)也會(huì)非常重視孩子的教育問題，特別是啟蒙教育，幼兒教育。一個(gè)優(yōu)秀的幼師對(duì)于孩子未來的發(fā)展非常重要，如果你選擇了幼師行業(yè)對(duì)自己孩子也是一種便利。