沒有哪所學(xué)校是最好，學(xué)校有優(yōu)勢，必然會有劣勢，大家要自己對學(xué)校的優(yōu)劣勢情況了解清楚之后，再根據(jù)你了解到的情況，判斷學(xué)校是否適合你，若是學(xué)校滿足你的需求，學(xué)校對于你來說就是最好的選擇，大家如果有時間，一定要多去了解些學(xué)校信息，對學(xué)校相關(guān)信息都了解清楚之后，大家也就知道自己該選擇什么樣的學(xué)校了。

湛江市寸金中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)模式，開展校企合作、短期培訓(xùn)等社會實(shí)踐活動，學(xué)生展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、過硬的實(shí)踐實(shí)操能力和寬廣的專業(yè)視野，樹立起專業(yè)技能高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的畢業(yè)生品牌形象。

湛江市寸金中等專業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒教師要肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)新一代的歷史責(zé)任，因而幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)著眼于提高其全面素質(zhì)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能夠從事群眾文化藝術(shù)普及“一專多能”的中等藝術(shù)人才。

主干課程：語文、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生、心理健康、體育與健康、禮儀禮節(jié)、普通話、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園活動設(shè)計與實(shí)踐、幼兒園活動教程、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、音樂、幼兒語言、幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位工會、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)等及各類藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)輔導(dǎo)等工作。

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

50多年來，為社會培養(yǎng)出一大批各類專業(yè)骨干人才，為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，校園內(nèi)生活設(shè)施齊備，實(shí)行校企合作、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式，近幾年，學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到88%，最終就業(yè)率達(dá)98%。2007年9月學(xué)校被國家人事部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”光榮稱號，多次被評為省、市級“文明單位”、“文明校園”、“先進(jìn)單位”、“安全文明小區(qū)”。

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機(jī)文字處理等工作。

如果大家想在眾多的學(xué)校中，找到適合自己的那所學(xué)校，就要認(rèn)真去了解學(xué)校信息，了解學(xué)校情況，對學(xué)校各方面情況都有清楚的了解了，再根據(jù)你了解到的信息和你自己對學(xué)校的需求，去選擇適合自己的學(xué)校，最后，希望大家都可以找到適合自己的學(xué)校。