在對一所學(xué)校進行判斷的時候，學(xué)生最需要去了解的就是有關(guān)于每所學(xué)校之間的相關(guān)信息，畢竟這也是為了幫助學(xué)生去了解這些學(xué)校是否符合學(xué)生對學(xué)校的選擇，當然了每所學(xué)校之間所公布的招生信息也是值得去了解。那么九江哪些高職院校有幼師學(xué)校?其實這樣的學(xué)校是比較多的，如果學(xué)生想要報讀一所學(xué)校的話，最重要的便是去了解學(xué)校的基本信息。

九江職業(yè)大學(xué)簡介

學(xué)校位于九江市城區(qū)，坐落在風景秀麗的廬山腳下，氣勢磅礴的長江之濱，現(xiàn)有濂溪和鶴問湖兩個校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有14個二級院部(師范學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、農(nóng)經(jīng)學(xué)院、技師學(xué)院、繼教學(xué)院、中專部、思政課部)，有47個專業(yè)面向全國26個省(區(qū))統(tǒng)一計劃招生。學(xué)?，F(xiàn)有教職工770余人，其中教授、副教授200人，占專任教師的33%;碩士以上學(xué)歷的教師318人，占專任教師的53.3%(博士及在讀4人);雙師素質(zhì)型教師占專任教師的70.74%，在校生18800余人。

辦學(xué)情況

學(xué)校現(xiàn)為國家級“幼兒園教師培訓(xùn)計劃”項目實施高校、國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項建設(shè)專業(yè)院校、全國雙新人才計劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)(幼兒園)教師及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國志愿助殘服務(wù)示范基地等。先后獲得江西省文明單位、新華網(wǎng)“2013年中國最具影響力職業(yè)院校”、江西省語言文字規(guī)范化示范校、全國模范教工之家等榮譽稱號。

共青科技職業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于“讓青年來了就不想走”的共青城市，北望匡廬，東臨鄱陽，仁山智水，地靈人杰。學(xué)校秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“工科為主，航運為特”的辦學(xué)特色，立足江西，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)江西經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，建成了以航海技術(shù)、輪機工程、機電工程、信息工程等工科為主，管理、經(jīng)濟、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

辦學(xué)情況

學(xué)校堅持發(fā)展學(xué)生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福共科的人文理念，堅持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機制，注重加強學(xué)生技術(shù)技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

其實很多時候想要知道一所幼師學(xué)校是不是高職院校，只需要學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中查詢這所學(xué)校就可以知道，畢竟網(wǎng)絡(luò)對于大部分的學(xué)生和家長來說，其中對學(xué)校各方面的了解都是比較不錯的，有需要的學(xué)生是可以選擇考慮的。