高考結(jié)束后，對于畢業(yè)生來說最重要的事就是填報學校和專業(yè)了，選擇一個辦學好的學校，可能會影響到自己以后的前途，最近，很多學生想要報考達州地區(qū)的幼師學校，想要學習幼師專業(yè)，大家最關心的就是達州幼師學校能學什么?其實達州很多學校的幼師專業(yè)都很不錯，為了方便大家報考，下面小編就給大家推薦一所學校的專業(yè)，供大家參考。

達州升華幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)：學前教育

達州升華幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校學前教育就業(yè)前景

近年來，早教市場持續(xù)升溫，家長對孩子的科學教育也更加重視，就咨詢和報名各種早教班。每到周末早教培訓機構(gòu)就人滿為患。從而促進了早教行業(yè)的發(fā)展，對師資的數(shù)量需求贈加和師資質(zhì)量的要求也提高了。

早期教育面臨著女幼師多，男幼師少。男幼師缺乏是全世界都面臨的普遍問題，我國更為嚴重。很多幼兒園的教師隊伍是清一色娘子軍，個別幼兒園來了男幼師，竟出現(xiàn)被家長哄搶的情況。沃建中表示，女性當幼師有優(yōu)勢，但男孩子在成長過程中，也需要培養(yǎng)陽剛、冒險、獨立、承擔責任等精神，這些性格特征需要男幼師來引導。 雖然幼師培養(yǎng)在我國大中專院校已具有相當?shù)囊?guī)模與成熟的模式，但早期教育不同于幼師教育，它在我國引入的時間較晚，且主要是民營機構(gòu)在引入這一國際化的教育體系。

我國公辦大中專院校目前普遍沒有開設早期教育專業(yè)。專家認為，由于專業(yè)開設需要時日，短期內(nèi)，公辦院校還不可能具備早教人才培養(yǎng)的條件與實力。學校負責人表示：“給老師的薪資待遇不錯，但符合要求的早教師實在太少了，很多幼教出身的老師過來都無法授課，因為早教師和幼師還是存在很大區(qū)別，如果不經(jīng)過專業(yè)的早教理論學習就來上課，對家長和孩子都是不負責任的。”可見早教機構(gòu)數(shù)量的增長與目前早教師培養(yǎng)的速度不相匹配，有理論知識、有實踐經(jīng)驗的早教師供不應求。 與幼師、育嬰師、保姆、嬰兒護理師不同，早教師更多的從事0-6嬰幼兒及其家長的互動型、游戲式、短時性教育。 與上述工作相比，早教師勞動強度較低，工作環(huán)境好，工資也更高 。甚至與文秘、會計、設計師、導游、導購、前臺接待相比，早教師的工作也更輕松，基本上沒有加班，不用熬夜，工作內(nèi)容簡單;孩子都有家長帶著，不用擔心受傷，沒有壓力感。早教師工作的早教中心或親子園沒有幼兒園的喧鬧與熱烈，工作氣氛更愉快，人際工作關系更親切、友善、單純?？偟膩碚f早期教育行業(yè)是個很好的行業(yè)。

達州升華幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校師資力量雄厚，專家治校，精英執(zhí)教?，F(xiàn)有教職工52人，其中四川省骨干教師5人，達州市學科帶頭人6個，全國優(yōu)秀教師1人，四川省特級教師1人。中學高級教師13人，“雙師型”教師18人。本科學歷23人，專科學歷16人。學校堅持“服務發(fā)展為導向，以推進就業(yè)為宗旨”，秉承“誠信、包容、自立、成功”的校訓，課程多元，潤育情商，啟迪智慧。學校主張校企合作，產(chǎn)校融合，把專業(yè)栓在產(chǎn)業(yè)鏈上，不忘初心，培養(yǎng)升華學子嚴守紀律，不怕吃苦，敢于擔當，激發(fā)升華學子“追求卓越，精益求精”的工匠精神，不斷創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為建設紅色老區(qū)，推進達州經(jīng)濟發(fā)展支撐技能技術(shù)人才。

上面關于達州幼師學校能學什么?小編給大家推薦了達州升華幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)情況，幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教師的學校，學校一般開設有學前教育，早期教育、小學教育、藝術(shù)教育等等專業(yè)，學校的畢業(yè)以后不僅可以到幼兒園,小學做老師,也可以到各類師資培訓部門、教育行政管等各種兒童教育與康復機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作。需要了解更多學校信息，歡迎大家咨詢邦博爾網(wǎng)。