很多學校都是綜合性的專業(yè)學校，社會發(fā)展，產(chǎn)生了許多新興職業(yè)，那么專業(yè)學校相應的開設(shè)了專業(yè)，為了滿足社會和不同學生的要求，各個學校開設(shè)的專業(yè)越來越多，這也給大家在選擇專業(yè)的時候創(chuàng)造了更多的選擇性，同學們可以根據(jù)自己的喜好和自身優(yōu)勢去選擇專業(yè)，如果喜歡幼師專業(yè)，就可以選擇學習，以后還是很好找工作的。

幼師專業(yè)就業(yè)前途分析

1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

2、從就業(yè)情況來看，具有?？?、中專學歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，20幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

英語教育專業(yè)(雙語專業(yè))

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關(guān)愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的?？茖哟涡W教師。

主要課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎(chǔ)、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

雙語幼師就業(yè)優(yōu)勢

幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。特色幼師 專業(yè)，比如英語幼師專業(yè)畢業(yè)的學生，就業(yè)是不用擔心的。往往是學生都還沒有畢業(yè)，各大用人單位就來校預定了。

相對于其他藝術(shù)幼師來說， 雙語幼師專業(yè) 的學生既能歌善舞，也能說一口流利的英語，為就業(yè)增加了一個重要的籌碼。雙語幼師專業(yè)相比傳統(tǒng)幼師專業(yè)更具特色，更能適應現(xiàn)代社會的需求，真正做到“你無我有，你有我優(yōu)”。

雙語幼兒教學是當前國內(nèi)幼教領(lǐng)域最熱門的課程之一，其推廣普及程度幾乎遍及城市中的每家幼兒園所，雙語幼兒教師自然就成為幼教行業(yè)最受歡迎同時也是人才崗位最大的缺口。

選擇專業(yè)還是要根據(jù)自己的興趣愛好，對專業(yè)感興趣才能學好、學精。就目前幼兒教育市場發(fā)展的情況來看，幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，國家越來越重視幼兒教育，幼師的缺口量是非常大的，現(xiàn)在不用擔心這么多，現(xiàn)在幼師專業(yè)就業(yè)前景還是一片光明的。