幼師類專業(yè)有很多，同學(xué)們不要急著去選擇專業(yè)，一定要自己去將所有幼師類專業(yè)都了解清楚之后，再根據(jù)自己了解到的專業(yè)情況，去選擇一門自己心儀的專業(yè)，不是什么專業(yè)熱門就一定好，大家在選擇專業(yè)時(shí)，一定要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，接下來小編為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學(xué)們可以作為參考。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)合格小學(xué)和幼兒園音樂教師為基本目標(biāo)，同時(shí)也為高層次院校及社會(huì)輸送專業(yè)人才。本專業(yè)注重能力培養(yǎng)，重視實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，突出特色發(fā)展。

畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識(shí)和能力

系統(tǒng)地掌握基本樂理、基礎(chǔ)和聲、作曲等方面的音樂理論知識(shí)，具備基本的鍵盤樂器演奏和伴奏技能，掌握科學(xué)、正確的發(fā)聲方法，對(duì)歌曲的分析、處理及演唱具備較好的能力，全面了解聲樂、器樂、舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域并有一技之長，了解、熟悉小學(xué)、幼兒園音樂教學(xué)環(huán)節(jié)，具備組織、指導(dǎo)樂隊(duì)排練、合唱排練或舞蹈編排、訓(xùn)練的能力，有較好的組織開展社會(huì)文藝活動(dòng)的實(shí)踐能力及藝術(shù)表演能力。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專業(yè)知識(shí)與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力。成為寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專業(yè)技能強(qiáng)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程

幼兒發(fā)展與保育、幼兒保健與疾病護(hù)理、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、兒童心理與行為測評(píng)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、特殊幼兒護(hù)理與教育、兒童問題行為與矯正等

就業(yè)方向

在幼兒園從事教育(需取得教師資格證)、保育、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮、幼兒藝術(shù)教育、早教機(jī)構(gòu)從事教育、管理相關(guān)工作。

不同的專業(yè)就業(yè)方向是不同的，大家在了解專業(yè)時(shí)，一定要去了解專業(yè)的就業(yè)情況，你未來想從事什么樣的職業(yè)，大家就根據(jù)你想從事的職業(yè)去選擇適合自己的專業(yè)，同學(xué)們?nèi)羰沁€想了解更多學(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾師范網(wǎng)。