很多同學(xué)和家長(zhǎng)都看到了幼師專業(yè)的就業(yè)前景非常的好，家長(zhǎng)想要孩子報(bào)考幼師學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，幼師相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技能型人才在未來(lái)的需求也將越來(lái)越大，同學(xué)們有興趣的話不妨多去了解了解。不管同學(xué)們就讀什么樣的專業(yè)，以后是從事哪一個(gè)方向的工作，只要同學(xué)們對(duì)所學(xué)的專業(yè)感興趣，就能學(xué)好。

幼師專業(yè)就業(yè)前景

從我國(guó)幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來(lái)說(shuō)，幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國(guó)本來(lái)就是人口大國(guó)，人口基數(shù)大，所以每年新生嬰兒的數(shù)量就很龐大，加上國(guó)家二胎政策的全面落實(shí)，這一數(shù)字還會(huì)往上增加，這就為我國(guó)幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來(lái)源。

而且隨著社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人們對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受力越來(lái)越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的。所以我國(guó)的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)哦。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育的重點(diǎn)是把握好語(yǔ)言、智能、體能和感官等七個(gè)幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，并同時(shí)采取鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)的方式，為孩子創(chuàng)造快樂(lè)的環(huán)境，讓孩子在輕松學(xué)習(xí)的過(guò)程中開發(fā)他身上的各種潛能。

其實(shí)0至3歲的孩子正處于情感和語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此對(duì)這個(gè)階段的孩子進(jìn)行科學(xué)的學(xué)前教育，可以幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

當(dāng)然，學(xué)前教育專業(yè)每學(xué)期課程都是不同的，包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等等，都是圍繞幼兒教育展開，與教育教學(xué)相關(guān)的課程，課程涉及的范圍比較廣，而且就業(yè)面比較廣。

特殊教育專業(yè)介紹

主干課程：特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。

如果要選擇學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的話，就要了解幼師學(xué)校，大家可以了解學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，教育質(zhì)量及教學(xué)模式，師資力量，教材內(nèi)容是否受用，學(xué)校管理，就業(yè)方面等等，最好選擇好一個(gè)學(xué)校后，一定要去學(xué)校實(shí)地考察了解，畢竟是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多對(duì)比了解，才有自己以后的就業(yè)前景。